家访工作计划合集5篇
时光飞逝,时间在慢慢推演,相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧!是时候开始制定计划了。相信大家又在为写计划犯愁了吧?以下是小编整理的家访工作计划5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
家访工作计划 篇1一、指导思想
国家新的教育政策、新课程标准的实施以及现代教育形式的发展都告诉我们,单纯依靠教师是搞不好教育的,必须和家长密切配合,因此,家访是必不可少的。家访是班主任的重要工作内容之一,是学校和家庭,教师和家长联系沟通的有效途径。
二、本班学生家庭教育情况分析
我校处于城乡结合部的边缘,本班60名学生全部居住在农村,学习基础不好,程度层次不齐,农村的教育情况向来就不容乐观,远远落后于城市,学生素质的高低往往也和家长的素质有着密切的关系。本班学生的家长由于文化水平普遍较低,因而对教育的认识也十分有限,没有科学的教育理念,更没有科学的教育方法。他们只知道让孩子上好学,考个好的分数,却不知道全面提高孩子的素质。传统的教育思想根深蒂固,往往对孩子非打就骂,粗暴草率,根本不去尊重孩子的人格尊严。学生家庭教育状况不容乐观,家长们对教育的投入很少,很少有给孩子订阅课外读物的,这在很大方面造成孩子阅读面狭窄,还有的家长认为教育孩子是老师的事,没有意识到自己所肩负的责任,甚至有的家长错误的认为上学没用,提前就让孩子辍学回家。
三、家访的目的
1、了解学生的家庭教 ……此处隐藏3732个字……>家访前,我要对家访学生的在校表现、各科学习、兴趣爱好、习惯、优缺点等了如指掌,以便家访时能信手拈来,提高家访的实效。
3、提前预约
家访前,必须与学生家长提前约定好家访的时间,切不可盲目家访,这样学生家长很可能不在家,白白浪费时间和精力,也会大大影响教师的情绪。
4、时间的选择与控制
家访时间最好选择在学生放学后或双休日,这样学生也可以在场,家访的效果会更好。家访时间不宜过长,以免耽误家长的工作。
5、内容和方法
家访的内容应多种多样,了解学生家庭情况可以家访,学生取得进步可以家访,发现学生有问题可以家访,学生家庭有困难可以家访。家访的谈话方法,注意不要千篇一律,要因人制宜,一把钥匙开一把锁。
二、家校结合,培养全面发展的新人
学生的成长和发展是学校、家庭、社会相互作用的结果,其中主要的是学校教育。但学校教育是否有效,还要得到家庭和社会的配合和支持,尤其是家庭教育对学生的影响作用更为突出。我们要家校联手,共育新人,做到以下几点:
1、变“请进来”为“走出去”:改变以往的随意请家长进校“训话”为主动走进家庭,将意见和建议送到家庭中。
2、变“被动家访”为“主动家访”:主动家访,防患未然,使家长能主动配合学校做好工作,达到事半功倍的教育效果。
3、变“谈话方式家访”为“请家长参与教育活动”:应加大与家长的交流,使学校教育和家庭教育形成合力,增强教育的力度。
总之,树立良好的社会风气,提高全体学生素质,要靠学校、家庭、社会的共同努力,我们十分重视家庭教育这块阵地。我会一如既往地做好家访工作,为学校整体工作再上一个新台阶而加倍努力。