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小学说课稿

时间:2024-03-22 05:55:20
【精选】小学说课稿模板汇编6篇

【精选】小学说课稿模板汇编6篇

作为一名为他人授业解惑的教育工作者,很有必要精心设计一份说课稿,通过说课稿可以很好地改正讲课缺点。说课稿要怎么写呢?下面是小编帮大家整理的小学说课稿8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小学说课稿 篇1

各位评委:

早上好!我叫 ,来自。如果用一句话表达我此刻的心情,那就是在不断地期盼中等待着,在不断地参与中感受并收获着。今天同样希望我的表现能得到各位老师的认可。

我说课的内容是《 》的第课时,主要从教材分析、教学策略、教学程序、板书设计、教学评价等方面作具体的阐述。

下面我先来说第一个板块——教材分析中的第一个环节——说教材

《 》是人教版(浙教版)小学语文第册第组的第篇课文,这篇课文按顺序,围绕,向我们展现了、、等几个场面(情景),赞扬了的精神。表达了

的感情。(歌颂了……)。由此看来课文所记叙的事件年代久远,因而我们可用多媒体课件等形象的教学手段,拉近学生与文本之间的距离。

此篇课文在塑造人物的形象上也很有特色。因此在教学过程中,我们应该抓住人物的动作、神态、语言的正面描写以及环境的描写来突出,让形象随着学生情感升华而越来越高大。(具体的词"静静"等)同时此篇课文语言真挚感人,适宜进行感情朗读的训练。

第二环节——说教学目标

根据新课程对小学年级语文教学的要求,教 ……此处隐藏11654个字……是有这么多的老师和我们一起听课大家高兴吗?(高兴)

2、今天我们就来学习有关年、月、日。(板书课题)

(二)合作交流、认识年、月、日

1、让学生说自己在生活中所感受的一年一月一日。

2、在自然界中的一年、一月、一日,随后出示课本51页的只的知识。

3、自主探索,合作交流学习年月日的有关知识

4、汇报交流,集体验证

(三)认识特殊月——2月

1,习有关二月的知识,

2,察不同年份的2月

3,交流汇报:

(四)教学生记大月、小月的方法:

1、小组讨论怎样较快地记住各月有多少天?

2、全班交流。

3、教师提示(1)拳头记忆的方法。(2)歌谣记忆。

(五)、应用迁移,巩固提高

1、聪明的猴子考大家

2、师点评。

3、帮青蛙和小鸟算生日

4、点评:

五、全课总结

1、说一说,今天的数学课自己有什么收获?

2、时间过得真快,当我们回忆这节课的内容时,这节课已经过去了,我们要珍惜时间,努力学习。

六,说板书设计

我的板书是我和学生共同完成的,直观形象,一目了然,突出了重难点,有利于学生更好的巩固和掌握本课所学的知识。

板书设计:

年、月、日

一年有2个月

大月 1,3,5,7,8,10,腊各月份,都有31天;

小月 4,6,9,11各月份,都有30天;

二月 平年28天,闰年29天

平年全年365天;闰年全年366天

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