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幼儿园小班说课稿

时间:2024-02-08 23:39:30
实用的幼儿园小班说课稿范文合集五篇

实用的幼儿园小班说课稿范文合集五篇

作为一无名无私奉献的教育工作者,通常会被要求编写说课稿,编写说课稿是提高业务素质的有效途径。那要怎么写好说课稿呢?以下是小编精心整理的幼儿园小班说课稿5篇,欢迎大家分享。

幼儿园小班说课稿 篇1

活动目标:

1、通过观擦自己五官位置,了解面部特征,大胆尝试表现。

2、接纳自己,发现一个”可爱的我”。

3、培养幼儿的欣赏能力。

4、培养幼儿良好的作画习惯。

活动准备:

1、幼儿一人一面小镜子。

2、相机、电视机、幼儿大头照片。

3、纸,画笔。

活动过程:

一、示相机和相片,引出课题。

1、出示相片:你们看,是谁呀?他(她)穿了什么颜色的衣服、裤子呢?那你们想不想照照片呢?请宝宝坐好了我给你们拍照了。

2、小朋友在多媒体中观察有哪些自己器官。

3、游戏“我说你指”

二、幼儿观察镜子里的我,根据镜中的自己模样,画一张可爱的小脸.

幼儿边看镜子边进行绘画,教师帮助个别幼儿.

三、展示幼儿作品

互相欣赏完成的作品,集体进行评价。

四、延伸活动:

带幼儿到户外拍照片

活动反思:

今天的美术活动是《可爱的我》,要求小朋友在多媒体中观察有哪些自 ……此处隐藏8301个字……很快地接受,同时也锻炼了幼儿各器官间的协调能力。)

三、练习剪直线

1.教师出示布偶小熊:今天是小熊的生日,它想吃一碗长寿面,小朋友来帮它做一碗香喷喷的面条好不好?面条是什么样的?(长长的、细细的)

2.幼儿动手剪面条。

(1)幼儿自由剪面条,引导幼儿边剪边说:“小熊请你吃面条”、“面条长又长”。教师巡回指导特别注意个别指导。

教师:“用完剪刀后请你们将剪刀的‘嘴巴’合上,不然它的嘴该累了。”

(2)给幼儿提供“碗”、浆糊,引导幼儿将剪好的面条粘在碗里。(提醒幼儿操作时注意桌面干净,碎纸扔在盘子里)

(此环节以为小熊做面条的游戏形式,进一步增强趣味性,巩固幼儿使用剪刀的正确方法,提高手部肌肉的灵活性。)

四、展示幼儿的作品,共享成功的快乐。

(1)幼儿给小熊送面条。

教师:“老师已经味道了面条的香味了,小熊也饿了,现在就把你做好的面条送给小熊尝尝吧,祝小熊生日快乐!”

(2)幼儿自由欣赏讨论。

(3)幼儿与小熊一起跳《圆圈舞》。

教师:“小熊今天真开心,谢谢小朋友给它做了这么多好吃的面条,它邀请小朋友们一起来跳舞”(音乐起全体随音乐跳舞,活动结束)

(此环节采用送面条、和小熊一起跳舞庆祝的形式,旨在让幼儿体验到剪纸成功后的快乐,教师没有对“面条”的形状、质量做任何的评价,是体现了《纲要》、《指南》的精神:注重幼儿活动的过程,而不是结果。提高幼儿对剪纸的兴趣,让幼儿在活动中感受到快乐就达到了此次活动的目的。)

活动延伸:在区角中设置“剪纸区”投放幼儿剪纸作品、剪刀、各种纸张等,供幼儿继续练习。

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