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教学质量工作总结

时间:2023-10-02 10:21:24
教学质量工作总结

教学质量工作总结

总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料,它可以促使我们思考,为此我们要做好回顾,写好总结。我们该怎么去写总结呢?下面是小编为大家整理的教学质量工作总结,希望能够帮助到大家。

教学质量工作总结1

随着近年来学校规模的扩大,教师队伍的增加,教学质量成为学校亟待解决的问题。教学质量是学校生存与发展的生命线。为此学校在四月份开展了“教学质量月”活动,旨在进一步强化质量意识,提高教学质量。作为一名中青年教师,我在“教学质量月”活动中,做到以下几点:

1.按规定时间上、下课,做到了不迟到、不提前下课。课堂上严格课堂教学纪律,对学生实行课堂考勤并与平时成绩挂钩。

2.备课:根据教学大纲的要求,结合学生实际与教学进程的安排,制定出学期授课计划。认真研究教学大纲和教材,编写教学方案,提出具体的目的要求,确定重点和难点,分清主次,适当反映本学科最新成果。按照教学大纲的要求,明确各章节在整个课程中的地位和作用,钻研教材内容,力争做到每堂课目的明确、条理清楚、重点突出。

3.上课:在课堂教学中,适量采用启发式、讨论式教学方法,鼓励学生多提问题,以加强和学生的交流和沟通,及时了解学生的学习状况和学习效果。启发学生独立思考、深入钻研。提供一些与本课程的相关的文献资料,如网站、图书等,让学生主动的进行知识的获取。同时积极采用计算机辅助教学(CAI)手段进行教学,对一些 ……此处隐藏32723个字……点,并加以表扬,使其感觉到集体需要他,他对集体对重要,当然,表扬要适可而止。

2、集体备课,献计献策,打造了一堂精彩生动的展示课。

按照集体备课的其本流程,指定杨向林老师准备了探路课,周主任作为中心发言人对课题进行了深入的研究,探路课后,组织全组教师进行了评课,周主任对课题《弹簧测力计》在教材中的地位等行了行深入的分析,张主任对课堂一些环节提出了改进意见,最后形成了共识,认为杨老师的探路课程序清晰,对材内容把握准确,板书好,教态好,但在学生探究“弹簧测力计示数与物重关系”时应重视探究过程,不能教师“包办”。另外,教师可以在课常上增加测力计的数量,让学生都有机会按触测力计,评课后杨老师按评课意见,对课常教案作出了修改,第二次换班级授课,课堂气氛活跃,学生动手面广,取得了较好的教学效果。

3、教学比武,各显神通,锻炼出一支业务精湛的教师队伍。

在本次理综组教学比武活动中,无论老少,人人上讲台,个个展风彩。特别是邓主任将学生实验探究课放在实验室进行,放开让学生探究得出结论,体现了他驾驭课堂的能力,周主任为打造一堂生动的展示课,多班次反复进行了演练,其对待事情的态度值得年轻教师学习,王老师、刘老师,年纪虽大,但为达到教学效果,找遍器材室,甚至自制教具,其精神使我们年轻教师受到非常大的鼓舞,杨向林老师将化学实验与多媒体技术进行了完美的结合,利用多媒体增大课堂知识量,突破难点,用实验强化重点,为全体教师展示了一种全新的教学模式。

总之,本次“教研月”活动,在领导精心组织,教师积极参与下取得了圆满成功,老师们的理论水平得到了提升,疑问与困难得到了化解,课堂教学得到了优化,为进一步提高新里仁口中学的教学质量奠定了坚实的基础。

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