初一生物教学工作总结
总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况，包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料，他能够提升我们的书面表达能力，让我们抽出时间写写总结吧。总结怎么写才是正确的呢？以下是小编精心整理的初一生物教学工作总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初一生物教学工作总结1本学期我担任的是初一年级3、4、5、6班的生物教学工作，经过师生共同的努力，在考试中均取得了不错的成绩，接下来我对一学期的教学工作进行总结。
一、认真做好课前准备，每一课都做到有备而上
1.认真钻研教材，了解教材的基本思想、基本概念、结构、重点与难点，能够掌握知识的逻辑性；通过研读教参、辅导书，演练练习题等，学习如何突破重难点，知道应该补充哪些内容。
2.了解学生原有的知识技能，知道他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识有哪些困难，从而采取相应的预防和解决措施。
3.向优秀的前辈学习，多听课，多请教。本学期积极参加了各类听课活动，如公开课、汇报课、平板课，备课组其他老师的课等，通过听课学习优秀教师的教学方法、教学设计，不断提高个人教学水平。
4.认真撰写教案。每一节课都要写详案，写清楚如何组织教材、如何安排教学活动，预设课堂上可能出现的问题，提前做好准备。本学期的教案也被评为了优秀教案。
二、课堂上关注学生，积极调动学生的积极性……此处隐藏21630个字……在食物网中的位置
4、种子萌发的环境条件
5、测定种子的发芽率
6、根的什么部位生长最快
7、空气流动对蒸腾作用的影响
8、叶片正、背面气孔是否一样多
9、二氧化碳是光合作用必需原料吗？
（二）、教学重点和难点
教学重点显微镜的使用装片的制作
教学难点植物的三大作用及意义
（三）教学目标
认知目标
初步学会生物实验基本操作
学会显微镜的使用。
通过实验，学会装片的制作。
验证光合作用、呼吸作用、蒸腾作用
观察各植物器官的具体。
（二）、能力目标
1、培养学生动手动脑，观察思维能力
2、学会通过观察实验现象，分析原因、作出结论。理论实验结合。
德育目标
培养学生事实求是、认真操作的科学态度。
教学措施
以实验为载体，让学生认知、理解，培养学生的思维，拓展视野，锻炼能力，强化认知，达成目标。
成立科技兴趣小组，开展生物课外活动的空间
运用多媒体电化教学。
七、教学进度。
七年级上探究实验（9）（穿插）
1、光对鼠妇生活的影响
2、植物对空气湿度的影响
3、探究人自身在食物网中的位置
4、种子萌发的环境条件
5、测定种子的发芽率
6、根的什么部位生长最快
7、空气流动对蒸腾作用的影响
8、叶片正、背面气孔是否一样多
9、二氧化碳是光合作用必需原料吗？
