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足球教学设计

时间:2023-06-25 10:21:32
足球教学设计15篇

足球教学设计15篇

作为一名教师,往往需要进行教学设计编写工作,教学设计以计划和布局安排的形式,对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策,以解决怎样教的问题。那么优秀的教学设计是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的足球教学设计,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

足球教学设计1

教学目标:

1·教授内脚背短传技术;2·简单介绍长传技术。

教学重点:

1.重点:传球时的触球部位,球与脚的结合;

2.难度:传球的力度、精度;

教学设施:

1.足球2个;

2.平整、洁净的足球场地;

教学方法:

1·教师讲解、示范内脚背传球技术;

2·学生根据教师讲解,每两人一组进行传球练习;

教学过程:

第一课时

一、准备活动:

(1)全班同学慢跑一周;

(2)体育委员带领全班同学做准备热身活动,包括手腕脚腕活动、扩胸运动、腹背运动、弓步压腿、侧压腿、慢跑等。

二、教学活动(1)教师讲解、示范内脚背短传技术,其重点是触球的部位和脚型的控制。

(2)学生根据教师讲解,每两人结为一个小组,结合球进行内脚背短传训练,在练习中寻找球感,掌握技术要领。

(3)教师根据学生练习情况,纠正错误,进行示范。

第二课时

一、足球知识教 ……此处隐藏19186个字……从小组的学习与谈论中体验互动的乐趣,也学会学习别人的长处与优点。

在展示的环节,培养其分析、综合、想象等能力,通过知识的再现,让每个学生都体验展现自我的乐趣与成功感,增强自信心。

对巴西社会概况的理解,既增强了学生对不同国家文化的情感,也充分发挥学生的主动性,能以多种方式表达自己的感受与想法。

三课后延伸,继续探究

1、 出示相片:回顾在收集整理资料的活动,谈谈你的体会感受?

2、课后延伸:填写“巴西资料库”。

活动三:

1回顾孩子们参与这次了解巴西的活动过程。

2课后继续了解巴西或其他国家的社会状况,完成“巴西资料库”。

1、发展性评价。

2、只要学生能谈及到,收获多少,老师都要及时给予肯定。

最后回顾,鼓励学生不要停下前进的步伐,对任何事物都应不断探究,积累更多的知识。

板书设计: 足球和桑巴舞的热土巴西走进巴西————展示成果————活动收获附“巴西资料库”表格:

巴西资料库

班级: 姓名:

通过这节课,我知道了:

地理、气候方面:

风景方面:

足球方面:

桑巴舞方面:

美食方面:

其他方面:

我还想知道:

附“巴西资料库”表格:

巴西资料库

班级: 姓名:

通过这节课,我知道了:

地理、气候方面:

风景方面:

足球方面:

桑巴舞方面:

美食方面:

其他方面:

我还想知道:

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