四年级上册语文教学计划
人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,我们的工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着,做好计划可是让你提高工作效率的方法喔!什么样的计划才是有效的呢?以下是小编为大家整理的四年级上册语文教学计划,仅供参考,希望能够帮助到大家。
四年级上册语文教学计划1一、学情分析。
本班总体情况来看,女生的学习自觉性非常强,学习效率也很高。而男生学习习惯相对较差,多数男生在学习上都不甚操心,需要老师和家长随时提醒。总之,在学习习惯上,还需要花功夫来培养。在知识方面,大多数孩子能在基础部分掌握比较牢固,但在对词语的理解与运用能力方面,很多孩子只能运用工具书去理解,联系上下文理解的能力没有形成。
在阅读方面,也有部分孩子练习题和短文根本就对不上号,不知道两者结合起来,边阅读边思考,造成了读不懂文章的现象,更不用说读懂文章的主要内容,把握文章的思想情感了。在习作方面,有孩子写的东西,言之无物,内容空洞,缺乏可读性,美感差;有的孩子事无巨细,一一罗列,缺乏一个鲜明的中心。就个体而言,肖敏是班上最差的孩子,特别懒,从不做家庭作业,作业速度特别慢,做作业时注意力从来都集中不了,因此导致了语文各方面的能力都非常欠缺。
二、教学目标。
1、认识81个汉字,正确书写257个汉字,养成主动识字的习惯。书写规范、端正、整洁。
2、积累一定数目的名言警句、谚语和古诗词。
……此处隐藏4152个字……养。3、继续培养学生正确流利有感情的朗读课文,训练学默读时要有一定的速度。
4、加强段的训练,使学生了解一篇课文是由几个自然段组成的,每个段共有几句话。读懂每一个自然段。
5、加强学生的预习以及学习过程和课后巩固复习,切实使学生学以至用,培养学生良好的学习习惯。
6、培养学生认真写作的能力,正确的运用标点符号,留心观察周围事物,能写清楚一件事情。
五、注意的事项:
1、在教学中要潜移默化的使学生受到教育,提高道德认识培养爱美情趣。
2、要做学习语文的小主人,要培养学生独立自主的去学习,进行语文实践活动,才用适合自己学习的方式方法,逐步提高自己的学习能力。
3、充分利用现实生活中的资料,开展丰富多彩的语文实践活动,拓宽语文学习的内容、形式和渠道,使学生广阔的空间里学习语文使用语文,丰富知识提高能力。
4、布置作业要适量,有自主型作业,对学生作业要尽量面批,课上完成的不要留到课下。
六、教学进度
第一二周:1----2第三周:3----4
第四周:5----6第五周:7----10
第六周:例话----11第七周:12----14
第八周:运用三----15第九周:16----运用四
第十周:期中测试复习第十一周:19
第十二周:休息第十三周:20-----运用五
第十四周:23----25第十五周:26----27
第十六周:28----30第十七周:31----运用七
第十八周:32----运用八第十九周:复习
第二十周:期终测试