小学一年级语文上册教学计划
时光飞逝,时间在慢慢推演,我们又将奔赴下一阶段的教学,我们要好好计划今后的教育教学方法。那么如何输出一份打动人心的教学计划呢?以下是小编收集整理的小学一年级语文上册教学计划,仅供参考,希望能够帮助到大家。
小学一年级语文上册教学计划1一、学生基本情况分析
本班现有学生人,其中男孩人,女孩人,大部分学生受过良好的学前教育,喜欢上学,对新学校充满好奇,对新学期充满期待。但学生年龄尚小,活泼好动、天真烂漫,每个人的思想,品德都不成熟,处于形成的初步时期。但由于家长的文化程度一般,所营造的家庭学习氛围程度各不相同,因而学生的学习基础水平参差不齐。因此,对于学习习惯的养成教育,将是今后语文教学工作中一项重要任务。
对于学校班级的各项纪律、规定都不了解,集体主义观念还未形成,学习上学习目的还未明确,学习习惯正处于逐步形成的阶段,因此需要老师耐心引导。
二、教材分析
全册教材由“我爱上学”“看图说话学拼音”“识字”“课文”“语文百花园”五个部分组成。为了方便识字和阅读,生字和课文全部加注了拼音。
1、关于“我爱上学”
“我爱上学”是向学生进行入学教育的主题内容。同时,渗透了了解新环境、认识新朋友、环境认字的内容。
2、关于看图说话学拼音
汉语拼音教学是小学语文教学的重要内容,是帮助识字、阅读、学说普通话的工 ……此处隐藏1815个字……程。
5、注意语言的积累。如果需要在课堂上背,一定要背。还应该鼓励学生有意识地积累更多的单词、句子和段落。
6、加强生活中学习语文的引导、交流和展示。
(二)教学重点
1、能写出250个被识别的单词,知道并读懂发音,识别字体,在语言环境中理解单词含义,正确书写,逐渐掌握一些识字方法,培养初步识字能力。
2、认识550个常用词,认字形,口头组词。
3、开展阅读背诵训练,培养兴趣和良好的阅读习惯。
(三)教学难点
1、提高素养,养成良好的写作习惯。
2、能够完整地说话,清晰准确地表达自己的想法和理解。
V、教育改革措施
2、充分利用教材中精美的图片和儿歌,激发学生的学习兴趣。
3、提倡合作学习。多种方式设计教学活动,加强学生之间的交流与合作,强调发现,鼓励探究学习。在课堂上,支持与释放相结合,大胆释放,巧妙支持,让学生在学习的过程中不仅学习,而且学习,让学生及时总结学习方法,培养学习兴趣。
4、鼓励学生运用记忆的规律,找到新旧之间的联系,找到识字的方法。鼓励学生用自己喜欢和最习惯的方法认识汉字。鼓励学生阅读观察生活,体验生活。
5、注重课外阅读的指导,为学生提供展示课外阅读成果的机会,让学生相互学习,相互促进,不断有成就感。
6、大力开发语文课程资源,充分利用当时的教材和地方语文课程资源,开展丰富多彩的语文实践活动,如识字大赛、写作展、故事会、朗诵大赛等。让学生在日常生活中学习和使用汉语。
7、注重语文基本功的训练。大一学生正处于招生初期,良好学习习惯的培养和语文基本功的训练不容忽视