有关学期教学计划模板集锦9篇
时间过得可真快,从来都不等人,又将迎来新的工作,新的挑战,该为接下来的学习制定一个计划了。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编帮大家整理的学期教学计划10篇,希望对大家有所帮助。
学期教学计划 篇1一、情况分析
我班幼儿都是原直接升入大班的,大部分幼儿能较快适应新集体,但由于换了新和新同伴,开学第一周有个别幼儿有哭闹现象,通过我们耐心细致的安慰,他们也都能较快稳定情绪,投入到学习活动中。通过两年的幼儿园学习生活,幼儿各方面的能力都有了一定的进步,有较强的口语表达能力、自理能力、交往能力;大部分幼儿有很强的探索学习愿望,喜欢问为什么;大部分幼儿能关心集体,爱护操作材料和玩具;活动中许多幼儿能主动谦让学用礼貌用语。但也有许多不尽人意的地方,个别幼儿习惯差,挑食想象严重,进餐速度缓慢,如:刘雨涵、眭嘉阳洋、束雨晴等小朋友。一部分幼儿午睡习惯差,自己睡不着还要影响其他幼儿。
如:颜亚楠、蒋嘉奇、张凌飞等小朋友。经过两个月的暑期生活,许多幼儿的规则意识淡薄,活动时,许多幼儿没有正确的坐姿,积极动脑举手发言的幼儿不多,有的幼儿还要与同伴说悄悄话,影响他人的学习。课间追逐打闹的现象比较严重,男小朋友表现尤为突出。还有个别幼儿卫生意识不强,有乱扔垃圾的现象。部分幼儿来园离园时不能主动的跟、同伴问好。针对以上不足,我们在幼儿的一日活动各环节和各科中都有效渗透了相关,希望 ……此处隐藏13014个字……能力,提高成绩。
4. 改进教学方法,用挂图,实物创设情景进行教学,力求课堂的多样化、生活化和开放化,力争有更多的师生互动、生生互动的机会。
5. 精讲多练,在教学新知识的同时,注重旧知识的复习,使所学知识系统化,条理化,让学生在练习、测试中巩固提高,减少遗忘。
6. 开辟第二课堂,在不加重学生负担的前提下,积极引导学生阅读课外书,促进学生自主、合作,探究学习,培养兴趣,提高能力。
7. 加强培优补中促差生的个别辅导,因材施教,培养学生的个性特长。特别要多鼓励后进生,提高他们的学习兴趣,培养他们良好的学习习惯:
(1)课前预习习惯;
(2)积极思考,主动发言习惯;
(3)自主作业习惯;
(4)课后复习习惯。
8. 改进阶段考试形式,改进评价方法,注重学习过程的评价,対基础知识技能“推迟判断”,让学生有再次考试的机会,成功的喜悦,重视学生发现问题、解决问题的能力的评价。四。 教学进度
三月份:(1-5周,约30课时)相交线与平行线、平面直角坐标系、三角形结束新课。并进行阶段测试。
结束新课月考。四月份:(6-10周,约25课时)
二元一次方程组结束新课。并进行阶段测试。期中考试初定在5月1日前后
五月份:(11-15周,约25课时)不等式与不等式组结束新课。并进行阶段测试。
结束新课月考,初定在6月2日前后六月份:(16-19周,约20课时)
实数结束新课,进入综合复习,并进行阶段测试。结束新课测试,初定在1月8日前后
七月份:(20-21周,约10课时)自主复习与答疑,考前指导。