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高三物理教学工作计划

时间:2023-10-08 12:34:21
高三物理教学工作计划(通用15篇)

高三物理教学工作计划(通用15篇)

时间过得真快,总在不经意间流逝,我们又将接触新的知识,学习新的技能,积累新的经验,我们要好好计划今后的学习,制定一份计划了。计划怎么写才不会流于形式呢?以下是小编精心整理的高三物理教学工作计划,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

高三物理教学工作计划1

学情分析

我教高三年级107班物理,人数76人,从学生学习情况看,高三面临着高考,社会的关注,父母的期望,老师的督促,同学的挑战,时间的紧迫,灵山中学107班的全体同学,个个刻苦学习,对物理学习的兴趣越来越浓。从课堂情况看,没有学生迟到早退,更没有学生缺课,老师要求学时,个个全神贯注看教材,教室内鸦雀无声,讲时,认真听课,练时,只听到写字声。从学习能力上看,由于天资的差异,各位学生在高三以前对基础知识的掌握不同,因此,出现了有些学生,根本上没有能力自学物理,等待着老师的讲解,甚至讲了还是茫然,而另一些学生,自已有梳理知识的能力,对各类解题方法,胸有成竹,大部分的学生,通过学、点、测、评,才能得到提高。从学习成绩看,通过多次单元测试、月考,考题跟近几年高考试题相同,结果,平均分35分左右,优秀率0,及格率百分之十左右,差生率百分之十左右,虽然通过高三第一学期的教与学,大部分的学生都在不同成度上,得到提高,但是,本班学生人数多,对物理学习能力差异大。要做到人人超过全省平均,须百倍努力。

教材分析 ……此处隐藏26540个字……>

六、教学安排

第一阶段单元复习:以章,节为单元进行复习训练,时间从九月到第二年三月初,大约六个月左右,主要针对各单元知识点与相关知识进行分析,归纳,复习的重点在基本概念及其相互关系,基本规律及其应用,要求学生掌握基本概念,基本规律和基本解题方法与技巧。期中考试(11月上旬)万有引力定律(第6章完);期末考试(1月下旬)恒定电流复习完。

第二阶段专题复习:按知识块(1 力和运动,2动量和能量,3电磁学中的“路 ”5电磁学 综合,6热学,光学,原子物理,7物理实验)进行小综合复习和专题训练,时间为第二学期的3月,四月,大约二个月,本阶段主要针对物理学的几个分支(力、热、光、电、原子)来进行。本阶段要求学生能辨析各部分知识内的基本概念及其相互关系,总结小范围内综合问题的解题方法与技巧,培养分析问题 和解决问题的能力,围绕重点、难点、薄弱点,重点训练解题速度,解题技巧与解题规范。本阶段复习的主要方法是以“讲“评“练”“看”为主。3月下旬的摸拟考试(全部内容)与4月下旬的全真模拟两次考试。

第三阶段 题组练习:这是备考复习的最后冲刺阶段,是学生知识和能力巩固、深化、提高的阶段。时间大致分两段,一段是5月初至5月25日左右,着重培养学生的综合能力和应试能力 。 教师要按高考命题的内容、形式、要求、难度,精选各地模拟试题,让学生按试卷规定的时间和要求进行练习。练习之后,进行认真的试卷分析。通过试卷分析,要明确学生的缺漏和复习中存在的问题,每一个学生都应知道自己的不足,明确自己的努力方向。在查缺补漏的基础上,进 行复习,落实到位, 提高 应试水平。最后一段是5月25日至高考前,主要是学生自我完善、反馈矫正、调整状态,确保以最佳心理进入高考。

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