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《梦想的力量》教学反思

时间:2023-06-18 14:47:52
《梦想的力量》教学反思

《梦想的力量》教学反思

身为一名人民教师,我们需要很强的课堂教学能力,借助教学反思我们可以学习到很多讲课技巧,快来参考教学反思是怎么写的吧!下面是小编收集整理的《梦想的力量》教学反思,希望能够帮助到大家。

《梦想的力量》教学反思1

《梦想的力量》是一篇略读课文,篇幅较长,但学起来并不难,因为瑞恩的梦想是什么,学生很快就能找出来,包括瑞恩为实现梦想所做的一些事,学生从瑞恩的梦想中也能感受到他的为人善良、有爱心。

但是在攻克教学难点时却让我有些力不从心的感觉,我让学生谈谈对“是呀,一个梦想,竟有如此大的力量,在此时有谁不流泪呢?”这一句的理解,孩子们始终只能停留在因为做了感动的事情而流泪这一层面上,却不能与梦想和梦想产生的力量联系起来,课堂上他们的讨论看上去好像已经理解了这句话的含义,都说的是那么一回事,可是我内心深处总觉得不满意,总是觉得孩子们没有真正的理解,瑞恩并没有真正打动他们的心,虽然课文按照预定计划顺利的上完了,不过这种感觉却始终挥之不去,怎样才能让他们更深刻的体会到梦想的力量,我想一定要促进使他们的行动才算完结吧。于是我便布置了一道作业,让他们写写自己已经实现了的小小梦想,重点写为了实现自己的梦想所做的事情。然后我选了两篇比较好的作文在班上交流,也许是亲切感的作用吧,因为瑞恩毕竟比班上同学距离远嘛,学生一下子就明白了要想美梦成真就必须要付出艰苦的劳动,这一次的讨论完全没有了全是课文语句的感觉,都 ……此处隐藏10626个字……

17梦想的力量

瑞恩 同情心 挣70元

更多人筹钱 挖一口井

基金会 30口井

六.教学反思

《梦想的力量》这篇课文充满了浓浓的人性美,小瑞恩的善良、富有同情心令读者倍受感动。这也是一篇略读课文,篇幅较长。课堂上,我主要抓两个问题:瑞恩的梦想是什么?梦想是如何实现的?瑞恩的梦想是什么,学生一找就知道了,也初步感受瑞恩的为人善良、有爱心。关键是第二个问题,我只是简单地让学生列出了分三步实现,没有让学生重点地品位词句,来体会“梦想的力量”的深刻含义。

《梦想的力量》教学反思15

成功之处:

教学中抓住了重点段落感知,特别是第六小节,也就是描写瑞恩克服重重困难自己靠做家务活挣钱这一节中,小瑞恩做了那么多事花了那么多时间足见他的耐心、坚强的意志。我让学生先读,然后填表,最后看动画听读,加深了理解。最后我补充了瑞恩的简介,学生们都很钦佩他,惊叹梦想的力量之大,并从瑞恩身上学到了很多。

不足之处及整改措施:

教学中,我先让孩子们谈自己的梦想,引入话题,然后提出三个问题:“瑞恩的梦想是什么”“瑞恩是怎样实现梦想的?”“梦想究竟有多大的力量?”。为了完成教学任务,教学时,我略显仓促,有一种一直在赶的感觉。“瑞恩的梦想是什么”,学生一找就知道了,也初步感受瑞恩的为人善良、有爱心。但我在此浪费时间较多。教学重点应是:梦想是如何实现的,并从中体会梦想的力量。为了方便学生理解,我设计了表格,分三个阶段理解瑞恩的爱心和决心。如果我能在课堂上紧紧把握住学生的情感脉络,多给学生读书的时间,指导学生深入细致地与文本对话、与作者对话,就能更深刻体会瑞恩以及文中其他人物的精神品质。

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