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龟兔赛跑教案

时间:2023-06-18 19:13:31
龟兔赛跑教案

龟兔赛跑教案

作为一名教职工,时常会需要准备好教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。教案应该怎么写才好呢?下面是小编为大家收集的龟兔赛跑教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

龟兔赛跑教案1

教学目标:

1 让幼儿在听听、看看、讲讲中熟悉,理解故事内容。

2 让幼儿看图片,尝试用较完整的语言讲述故事。

3 培养幼儿养成认真倾听别人讲话的好习惯。

教学重点:

引导幼儿看图,用较连贯的语言讲述故事内容。

教学难点:

指导幼儿创编故事。

教学准备:

电教设备、教学挂图、乌龟、兔子等动物头饰。

教学过程:

一 、出示兔子和乌龟的布偶,引出课题。

二、 教师讲故事,使幼儿初步理解故事内容,发展幼儿的想象力。

提问:

1、故事里有哪些小动物?他们今天在干什么?

2、故事的结果怎么样?

三、欣赏动画片,理解故事内容。

提问:

1、乌龟和兔子赛跑,谁赢了?谁输了?

2、兔子怎么会输呢?输了比赛它的心情怎样?

3、乌龟是怎么赢的?它的心情怎么样?

4、我们应该向谁学习?为什么?

四、引导幼儿看图讲述。

教师依次出示每一幅图片,引导幼儿尝试用较完整的语言讲 ……此处隐藏15521个字……部,学生划单位拍,视谱听唱。

②学生轻声齐唱曲谱后,提问:你觉得哪行哪个小节唱不好?教师对难点进行示范指导,二声部乐句进一步练习。

③全体唱谱二次,第二次用mf力度和稍快速度唱。

4、即兴创编。

①你认为歌曲中哪个乐句最能表达愉快情绪?指导学生二声部乐句唱出爽朗、痛快、真心实意由衷地笑声。

②在“× 0×”休止符处加妈妈亲脸蛋的声音“叭×”唱唱。

③呼应开头的提问:妈妈为什么笑弯了腰?(学生:如今家乡变化大,家家谷堆堆得高,生活越过越红火……。) 如今家乡的变化仅仅是谷堆得高吗?还有哪些变化?学生边说,老师边在黑板上粘贴画或简笔画。(在2~3分钟将一幅现代农村的画图展现在学生面前,让学生进一步领会歌曲的内涵激发学生赞美家乡的情感。)

④在歌曲间节奏处配上语气词,就象我和妈妈在对话一样,富有如36 16∣13 2∣(1613 22)∣36 16∣13 2∣(1613 22)‖ 家家 谷堆堆得高(噢?)如今家乡山连山(是吗?)家家谷堆堆得高(咦!)如今家乡山连山(真的!)家家谷堆堆得高(哇!)如今家乡山连山(太棒了!)提示:三段要表现我拉妈妈看谷堆的情境,“我”唱,妈妈语气夸张地念白衬词,三段连着唱,力度是mp、mf、f,紧接着母女俩欢乐的笑声(二部),情绪自然推向高潮。多次多人进行情境性表演唱。

5、结束部分

①回顾音乐知识:顿音记号。

②谈话:妈妈笑弯了腰是因为农村年年换新貌,一年更比一年发,可为什么亲我小脸蛋呢?(学生:夸我聪明,从小爱家乡,妈妈为我能在党的哺育下幸福成长而高兴……)我们要做个从小热爱家乡的孩子,好好学习,长大后把江山建设得更美丽。

《龟兔赛跑教案.doc》
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