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小班音乐律动教案《大风和秋叶》含反思

时间:2024-04-06 23:39:22
小班音乐律动教案《大风和秋叶》含反思

小班音乐律动教案《大风和秋叶》含反思

作为一位不辞辛劳的人民教师,总归要编写教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么什么样的教案才是好的呢?以下是小编帮大家整理的小班音乐律动教案《大风和秋叶》含反思,欢迎大家分享。

小班音乐律动教案《大风和秋叶》含反思1

21世纪是一个科技发达的时代,人们的生活越来越方便,在交通、生活、学习等方面越来越多的工具用起来。下面我就来介绍一下21世纪的生活吧!

21世纪的汽车是可以飞的,因为在地下有很多车,经常堵车,所以很不方便,我发明了一种飞车,前面的两边有一对翅膀,一按翅膀就弹出来,不断上下拍打,如果你一按关,翅膀就会收回车的两边,后面还有三个推助器,它可以往前飞。我们以后不用担心交通问题了。

21世纪的鞋子是可以在水上走的,鞋子旁边有一个开关,你只要按开你就可以在水上走路。我用了轮船的机器,过江时不用坐船,如果你累了,你在按另一边的开关,就有四个轮子弹出来,你脑子想去哪,轮子就会把你带去那,是不是很方便?

我要好好读书天天向上,我长大后要发明很多东西。

小班音乐律动教案《大风和秋叶》含反思2

【活动目标

1、激发幼儿热爱秋天美丽景色的情感和乐于参与音乐活动的兴趣。

2、会用肢体动作表现秋叶飞舞飘落的情景,发挥幼儿的想象力、创造力。

3、初步分辨音的不同,并能作出反应。

4、随歌曲旋律唱出来。

5、借助图谱记忆歌词、学习歌曲。

【活动准备

1、课件:观察秋天的落叶,知道秋天到了,树叶有的变黄,有的变红都落下来了。

2、小树叶每人二片。

3、用乐器演奏的刮风声音(钢琴刮奏的声音)

4、录音机、磁带。

【活动过程

一、出示秋天的课件。(边看图片,边引导并有节奏的朗诵)

1、提问:“小朋友们,刚才那首诗好听吗?”

2、师:它有个一好听的名字叫《秋天》,老师把它变成了一首好听的歌,我们一起来听一听?”

二、学习歌曲并运用动作表现。

1、教师清唱2边,幼儿倾听。

2、钢琴伴奏2边,幼儿倾听。

3、幼儿带着愉快的情绪跟教师学唱歌曲。

三、学习分辨和表现音乐节奏的快慢。

1、请幼儿猜想:秋叶跳的很欢快时,会是什么样的?

2、钢琴节奏的快慢,来感受风的大小。

3、幼儿听音乐集体表演。

四、《大风和落叶》的游戏。

1、每个孩子带上树叶,引导幼儿把自己想像成一片小树叶,幼儿边唱边用动作表现落叶。

2、钢琴节奏快慢,初步分辨音的'不同,并作出反应。

孩子听音乐想象自己是一片落叶,当听见大风声音时赶紧抱在一起。

3、听音乐玩2-3遍。

五、活动结束。

案例反思:

本次活动是我们小班《落叶飘飘》主题中的一个音乐活动,活动基本上让孩子在歌曲的旋律中做小树叶飘的动作。为了让小班小朋友想出不同的飘的动作,我事先铺垫了经验,让孩子室外观察小树叶飘的动作。孩子们有了前期的经验,表现的比较好,有的是左右飞、转圈圈飞等等。飘好了,小树叶累,你觉得它会在哪里休息?问题一提出课堂氛围马上又很活跃,孩子说地上、水中、房子上等等,这次活动我也出示了图谱让孩子把一首难懂的歌词简化,孩子学唱部分还是记得比较牢的。这次活动的设计比较符合小班孩子的年龄特点,孩子们在活动中玩的很开心,在玩的过程中轻松的学会了这首歌曲。

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