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《女娲造人》教案

时间:2024-02-15 10:21:27
《女娲造人》教案模板汇编8篇

《女娲造人》教案模板汇编8篇

作为一名无私奉献的老师,就难以避免地要准备教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。那么写教案需要注意哪些问题呢?下面是小编为大家整理的《女娲造人》教案8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

《女娲造人》教案 篇1

【教学目标】

1、通过熟悉神话故事情节,了解想象的特点。

2、通过认识神话人物,感受女娲朴实、勤劳的母亲形象及人类诞生的喜悦感。

3、培养学生的想象力,激发他们探求未知领域的欲望。

【教学重点】

激发、训练学生的想象力。

【教学难点】

体会文中处处所洋溢的人类诞生的喜悦感情。

【教学时间】

1课时。

一、动画导入

放两段无声动画,要求学生说出其名称:《盘古开天辟地》、《女娲补天》。并提问:还知道与女娲有关的什么神话故事?从而引出课题:《女娲造人》

二、初读解疑

1、看到课题,你想知道一些什么内容?

为什么造人:孤独寂寞

揉泥造人

怎样造人

挥藤造人

怎样让人生生不息:男女婚配

2、带着疑问,阅读课文。

3、分组解答:

以女娲的身份口气解答刚才的疑问。

三、细读探究

认识焦点人物女娲,品读语言,感受人 ……此处隐藏8686个字……男女,延续后代。)

2.说说女娲是怎样一步一步创造出人类的。

【鼓励学生脱离书课文,用自己的语言描述,要求要生动详细。】

3.你觉得女娲是个什么样的神?她有怎样的精神?

(工作勤奋、聪明、有智慧、考虑周全、具有人的情感、神通广大。)

(二)体会神话想象的特点。

1.体会这个神话故事想象丰富的特点,想想古人为什么会这样去想象。

2.展开你想象的翅膀:假如你是远古时代和女娲一样的一位大神,你会出于什么原因去造人?你能拿出比女娲更神奇的造人方法吗?

五、交流感受,拓展阅读

1.学习了这篇神话故事后,你有什么感受?和同伴交流。

2.向同学介绍自己知道的或课前搜集到的有关女娲的其他故事。

六、总结课文

女娲是这个神话中最古老的始祖母神,她毕生做了两件惊天动地的大事,一是造人,二是补天,为人类立了大功。本文记述了女娲造人的全过程,表现了原始人类对人类起源的好奇和追索,以及在当时社会条件下,所做出的丰富想象,表达了作者对生命诞生的喜悦之情。

有了人类,大自然才有了生气,蓬勃起来;有了人类,女娲不再寂寞、孤独;有了人类,世间也就有了温馨,有了爱,更重要的是,有了创造..

七、布置作业

1.将文中的故事讲给你的父母或朋友听。

2.在这篇文章中,作者以神话的形式来叙述女娲造人的原因、方法,并加进女娲的情感、人的喜悦。这是作者的想象。

我们能不能以自己的想象来改编女娲造人的故事呢?可就造人的原因、方法、情感等某一个方面来改编。

3.让学生继续查找资料,探究人类到底是怎样诞生的。

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