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数一数教案

时间:2024-02-14 23:39:27
数一数教案

数一数教案

作为一名教职工,很有必要精心设计一份教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。那么问题来了,教案应该怎么写?以下是小编收集整理的数一数教案,仅供参考,欢迎大家阅读。

数一数教案1

活动目标:

1.学习儿歌《数一数》,理解儿歌内容。

2.掌握儿歌中方位词名称,读准“虎、鹿、猪、兔、鼠”的音。

3.体验儿歌中诙谐的情感、情绪,愉快、积极地参与活动。

4.鼓励幼儿大胆仿编儿歌,根据儿歌内容用恰当的动作表现。

5.体验儿歌游戏的乐趣。

活动重点:

学习儿歌,理解儿歌内容。

活动难点:

掌握儿歌中方位词名称,读准“虎、鹿、猪、兔、鼠”的音。

活动准备:

1.虎、鹿、猪、兔、鼠图片各一

2.自制相应PPT。

活动过程:

一、导入,出示小动物

师:今天我们班里来了很多动物朋友呢,来一起看看都有谁?(出示动物图片)

(强调一下每种动物的准确发音。)

二、感知理解儿歌内容,学说儿歌。

1.师:来了这么多的动物朋友,它们要和小朋友一起玩“躲猫猫”游戏呢,顽皮的小老虎先躲起来了,你们愿意去找一找它吗?那就快闭上小眼睛吧。(教师准备山的背景图)张开你们的小眼睛来看看小老虎躲在哪儿呢?

幼儿回答 ……此处隐藏14791个字……p>

(一)重点:1、认识1~3的字形。

2、能做1~3数字与数量的对应。

3、能做1~3数字与点子的对应

难点:能联系实际生活,把数字用到生活当中去。

(二)此活动可以采用表演法、操作法、绘画法等方法。

(五)注意事项

幼儿在活动中,引导孩子在平时生活中也可以数数字。

五、活动观察与评价

幼儿姓名:

各关键能力

表现突出

表现较好

表现一般

备注

数数能力

能够大胆地在集体面前讲述。

大胆讲述,学会与他人合作。

数一数教案15

学习目标

手口一致地点数1。

观察活动室,能正确找出数量是1的物品。

活动准备

神秘袋、杯子、铅笔、书、小皮球。

“1”的数字卡。

活动过程

形式:集体

1老师将杯子、铅笔、书、小皮球放入神秘袋内。

2老师请幼儿轮流从袋中取出一件物品,并说出该物品名称。例如一个杯子、一支铅笔、一本书、一个皮球等。

3当幼儿说出该物品时,老师同时举起“1”的数字卡,说明1的数字和数量。

4出示神秘袋内所有物品,请全班幼儿数数每种物品的数量。

5与幼儿一起观察活动室里有什么东西的数量是1。例如垃圾桶、饮水机、白板、厕纸架等。

6请小朋友取任意的一件玩具,放在筐中。

活动评价

能点数1的数量。

活动建议:

户外活动时,每人捡一片落叶,复习巩固对数量1的理解。

《数一数教案.doc》
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