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《小鬼当家》大班教案

时间:2024-02-14 23:39:21
《小鬼当家》大班教案

《小鬼当家》大班教案

作为一名默默奉献的教育工作者,就不得不需要编写教案,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。我们应该怎么写教案呢?以下是小编收集整理的《小鬼当家》大班教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

《小鬼当家》大班教案1

设计思路:

以生活活动为主线,使幼儿在区域活动中进一步理解数的实际意义,提高计算能力,同时将能力、情感、品德、智力发展有机的整合在一起,让幼儿在充分自由,自主的活动过程中,通过多种方式进行经验的学习和积累。此外,依据大班幼儿各方面差异较大的年龄特征,活动设计应留有较大的空间,使幼儿在原有基础上获得提高和发展。

目标:

1、理解数的实际意义,尝试进行6的分解。会用以有的数学知识解决生活中的问题。

2、提高计算、语言、合作等能力。

3、初步培养幼儿合理消费,热爱劳动的生活观念。

目标指向:

1、社会:懂得游戏规则,遵守游戏规则。发展与人合作、协商等方面的品质和能力。(学习在合作中主动、积极的解决活动中同伴间的纠纷,与别人合作完成一件事。)

2、科学:在游戏中学习6的组成和简单运算,理解统计的含义。

3、语言:用完整的话较连贯的表达自己的活动过程。

准备:消费场景:肯肯快餐,水果行,超市,游乐场;工作场景:分物品,修图书,拨豆,装糖果等。

活动过程:

一、引题:娃娃新村落成了。新村里有些什么 ……此处隐藏15868个字……一下,哪些食物需要的多,哪些需要的少,哪些需要的不多不少呢?

6、出示食物结构图:引导幼儿说出在三角形的食物结构图中,最下面的需要多一点,最上面的需要少一点。

7、教师小结,把食物图编成一首儿歌:粮食蔬菜和水果,每天需要不能少;鸡肉鱼虾和豆奶,不多不少要正好;巧克力糖果和肥肉,每天少吃有牢记。

8、了解偏食、挑食的危害,教育幼儿荤素食物都要吃。

师:宝宝们看,小博士带了三位小朋友来干什么呢?

课件图片:(小博士)请你们看看这三位小朋友有什么地方不一样?(一个胖一个瘦,一个不胖也不瘦)引导幼儿讨论:专吃荤菜容易发胖,专吃素菜长的瘦,不挑食才是长得最好的。

幼儿讨论好后,课件中三个小朋友说说自己胖瘦的原因。

师小结:宝宝们喜欢谁,为什么?

9、游戏:买菜。

师:刚才,宝宝们听了小博士的话,知道了人体需要各种各样的食物,不能挑食、偏食,那等一下买菜的时候知道该怎么买了吧?

幼儿去“菜场”买菜,提醒幼儿要荤素搭配,并能够正确地算出找零。

活动延伸:

幼儿在娃娃家中继续玩“小鬼当家”的游戏,学会自己搭配炒菜,招待客人。

教学反思

《小鬼当家》这个活动中我利用ppt课件以及各种操作图片进行教学活动,让幼儿边看、边听、边想,然后引导幼儿主动发言。始终将幼儿放在主体地位,使幼儿的观察能力、思维能力、语言能力都得到了发展。在第8个环节中幼儿们讨论得很热闹,回答也很踊跃。并能够用流畅的语言总结挑食的危害。

但由于最后玩小鬼当家买菜游戏时,游戏材料没有准备充分只够一组的幼儿参与,让大部分幼儿没能马上体验这个活动。

《《小鬼当家》大班教案.doc》
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