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小班美术教案《蔬菜》

时间:2024-02-14 08:08:23
小班美术教案《蔬菜》

小班美术教案《蔬菜》

作为一无名无私奉献的教育工作者,往往需要进行教案编写工作,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。教案应该怎么写才好呢?下面是小编整理的小班美术教案《蔬菜》,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

小班美术教案《蔬菜》1

【活动目标】

1、在情景活动中巩固对蔬菜颜色的认识,练习黏贴、学习画圆。

2、大胆参与,体验绘画活动的乐趣。

【活动准备】

教师画好各种花纹的纸盘子、胶棒、每人人手一份蔬菜(青菜、萝卜、茄子、玉米、番茄)、展板。Ppt

【活动过程】

一、导入活动,激发兴趣

1、出示食堂里的老奶奶图片说:“食堂里的阿婆可喜欢我们啦,一大早就出去买菜了,我们来看看阿婆买了些什么菜?”

2、逐一出示蔬菜图片巩固幼儿对蔬菜颜色的认识。

青菜:绿绿的青菜

胡萝卜:橘黄的胡萝卜。

茄子:紫紫的茄子

玉米:黄黄的玉米

教师总结:这些菜呀我们都爱吃,可阿婆来不及烧了,让我们帮帮忙。

二、引导幼儿练习粘贴

1、教师引导幼儿做动作念儿歌:炒青菜,炒青菜,炒炒炒,闻一闻,香不香。

2、教师示范粘贴:用胶棒在蔬菜的背面抹油,盛到碗里。

哎呀,有这么多!请小朋友来帮帮忙。

3、幼儿操作,教师指导。

……此处隐藏8808个字……3、幼儿探索蔬菜印画的方法。

选一个蔬菜宝宝,蘸上色糊,然后盖在纸上,用手用力按压,蔬菜宝宝的魔术就变出来了。

想换一种蔬菜怎么办?(引导幼儿要把蔬菜印章物归原处。)

老师小结:印的时间要留长一些,并且要用力压,不能将颜色重叠印,印完一个要等它晾一会儿,不碰到它。

三、幼儿操作,教师巡回指导。

1。蔬菜盖大印——制作漂亮的桌布。

(1)孩子们,你们想帮蔬菜宝宝变魔术吗?那我们也轻轻回到位置上帮蔬菜宝宝去变一下吧!

(2)幼儿自选方形或圆形的纸张当桌布。鼓励幼儿选择两种以上的蔬菜印章和颜料印画,提醒幼儿画完后把蔬菜印章放回原处。

2。幼儿再次尝试,学习印画方法

四、展示作品,欣赏漂亮的桌布。

1。将幼儿印盖的“漂亮的桌布”展示在主题墙上,供幼儿欣赏。

2。你喜欢哪一块桌布?为什么?猜一猜都是用什么蔬菜印的?

【活动延伸】玩区角活动时,教师可指导幼儿用蔬菜做出各种小动物,如:小羊、小狗、小猫等。

【活动目标】1、能尝试用胡萝卜、藕、甜椒、黄瓜、土豆等蔬菜的横截面,蘸上颜料进行印画,初步感知印画的方法。2、通过蔬菜印画,感受这种特殊画法的乐趣,丰富幼儿的想象。3、养成物归原处的习惯。

【活动准备】

1、材料:藕、萝卜、胡萝卜、花菜、葱头、辣椒等蔬菜,红黄蓝绿颜料和浆糊,做成基本颜色色糊,调色盘5个,湿手帕5块,长方形圆形的纸若干。

2、教师用蔬菜横切面印好的“漂亮桌布”。

经验:能认识常见的蔬菜

活动重点:感受印画的乐趣。

活动难点:学习印画的方法。

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