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小班美术优质教案《胖熊吹气球》

时间:2024-02-14 05:55:30
小班美术优质教案《胖熊吹气球》

小班美术优质教案《胖熊吹气球》

作为一名教学工作者,就不得不需要编写教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。优秀的教案都具备一些什么特点呢?下面是小编为大家收集的小班美术优质教案《胖熊吹气球》,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【活动目标】

1、复习画圆,并尝试圆形和线条的组合。

2、在活动中体验大家一起分享玩具的快乐。

3、培养幼儿的观察、操作、表达能力,提高幼儿的审美情趣及创新意识。

4、感受作品的美感。

【活动准备】

铅画纸、水彩笔、彩纸、印章。

【活动过程】

一、说气球。

(价值取向:在说说气球的过程了解气球的特征。)

1、师:宝宝们,我们都听过《胖熊吹气球》的故事,对吗?还记得胖熊送给其他小动物的气球是什么颜色的吗?

2、教师出示各种颜色的气球,师:你觉得气球是什么样的?

小结:原来气球是圆圆的、大大的,下面还有一条弯弯的绳子。

二、画气球。

(价值取向:幼儿复习画圆,尝试圆形和线条的组合。)

1、师:那今天又来了许多的小动物,看到胖熊送给他们的气球很好看,都想要。那怎么办呀?

2、幼儿自由讨论。

3、胖熊就决定也送他们一些气球,不过它一个人实在忙不过来,那我们来帮帮他吧!

4、教师示范画圆:“今天,请我们的魔术师笔宝宝来帮帮忙!瞧,笔宝宝在我们的铅画纸上跳了一个大大的'圆圈舞+扭扭舞,哈哈,变出了什么?”(气球)

5、孩子画画,教师注意个别辅导,提醒孩子正确的坐姿以及握笔姿势。

三、装扮气球。

(价值取向:幼儿尝试用撕贴、涂色、印章等形式装扮气球。)

1、师:现在,我们帮助胖熊吹好了气球,可是小动物们觉得没有颜色的气球不好看,那我们一起来装扮一下我们的气球再送给动物朋友们,好吗?

2、幼儿尝试用各种形式装扮气球:涂色、撕贴、印章等。

四、分享气球。

(价值取向:在大家一起玩气球的过程中体验分享玩具的快乐。)

幼儿将自己吹好的气球送给好朋友,大家一起玩。

教学反思:

作为教师要善于发现幼儿的不同特点,给予每一位幼儿以激励性的评价,充分挖掘作品中成功的东西,给予积极的肯定,使他们获得成功的体验,感受到手工活动的乐趣,从而增强自信心。

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