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《对对碰》小班教案

时间:2024-02-13 21:26:26
《对对碰》小班教案

《对对碰》小班教案

作为一位兢兢业业的人民教师,常常要根据教学需要编写教案,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。优秀的教案都具备一些什么特点呢?下面是小编为大家收集的《对对碰》小班教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。

《对对碰》小班教案1

活动目标:

1、在游戏活动中尝试按物体的外形、颜色、大小等特点进行配对。

2、初步培养观察力和动手能力。

3、愿意与同伴一起游戏,体验游戏的快乐。

4、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。

5、培养幼儿勇敢、活泼的个性。

活动准备:

各种不同的鞋子、袜子、手套,进场音乐和游戏音乐,鞋架两个。

活动过程:

1、激发参与活动的兴趣。

老师以兔妈妈的口吻邀请小朋友去做客,随音乐进场。

师:兔妈妈家到了。

2、初步尝试。

师:哎呀,兔宝宝真顽皮,把鞋子弄得乱七八糟,宝宝快来帮兔妈妈把鞋子收好,每个宝宝拿两只只鞋子,把鞋子放在你的椅子前面。

1)幼儿分散收拾。

2)讨论:和你旁边的宝宝说说你拿的是怎样的鞋子?

3)师:我的鞋子这只是白色的,另一只也是白色的,它们的颜色是一样的,你的两只鞋子有什么是一样的呀?

4)让幼儿说说两只鞋子的相同处。

5)纠正错误。

6)教师小结:这两 ……此处隐藏9215个字……

每人一个透明星星,试试两个星星碰在一起会有什么变化。

三、结束

颜色的变化真有趣,下一次让老师带大家去探索发现室,去看看颜色还有什么变化。

《对对碰》小班教案9

给家长的话:

幼儿的生活离不开水果,每当提起水果,幼儿就会有聊不完的话题,会引起他们无限的遐想,激发他们探索的欲望。当成人细心观察幼儿的这个话题时,你会发现水果里蕴含着丰富的教育资源。

于是主题《水果对对碰》诞生了,我们希望幼儿在这个主题中,通过生活化,游戏化,情景化的教学获取与水果密切相关的知识和经验。了解水果的外形特征,知道水果在哪里卖,水果的生长过程以及品尝许多的水果制品,玩有关水果的创意游戏,不断丰富幼儿的知识,积累经验,还要养成良好的卫生习惯。

主题目标:

1.乐于参加探索性活动,能运用多种感官观察探索水果的主要特征。

2.能说出常见水果的名称,并简单讲述其典型特征。

3.能用多种方式创造性地表现水果。

4.喜欢参加团体活动,能主动与人打招呼,与同伴友好相处。

5.喜欢吃水果,能自己动手尝试做不同的水果制品,并养成良好的生活习惯。

6.能爱惜水果,不浪费,愿意与他人分享并能尊重他人的劳动成果。

家长配合的材料注意事项

1在这个主题中家长要配合幼儿园带水果。

2 还需要带幼儿做课前的经验储备,逛超市,买水果,吃水果制品等(水果干,水果罐头)

3 和孩子一起完成水果寻宝记录表4 注意平时的物品搜集,如 纸盒 瓶子及其它废旧物品等让家长配合的,教师要在活动前就要通知到家长,这样可以使教学活动有个衔接和连贯性。

《《对对碰》小班教案.doc》
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