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《你是我的好朋友》小班教案

时间:2024-02-13 17:00:15
《你是我的好朋友》小班教案

《你是我的好朋友》小班教案

作为一名无私奉献的老师,时常会需要准备好教案,借助教案可以让教学工作更科学化。怎样写教案才更能起到其作用呢?下面是小编整理的《你是我的好朋友》小班教案,希望能够帮助到大家。

《你是我的好朋友》小班教案1

活动目标

1.喜欢朗诵儿歌。

2.乐意和小朋友一起玩游戏。

3.鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

4.引导幼儿在儿歌中学习,感悟生活。

5.鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。

活动准备

1.手偶。

2.动画片

活动过程

1.观看动画片

2.教师出示猴哥哥和猴弟弟的手偶,讲故事,帮助幼儿理解“好朋友”的概念。

师:小哥哥和小弟弟是一对好朋友,他们每天一起上学、一起游戏,有好东西一起吃,猴 哥哥搬不动小桌子,猴弟弟就会一起来抬,猴弟弟不会系鞋带,猴哥哥会帮他系鞋带他们真 是一对好朋友。

3. 教师用这两个布袋木偶表演了儿歌的内容。

4.学习儿歌。

(1)教师朗诵儿歌2遍。

(2)教师带领幼儿学习朗诵儿歌。

(3)边做动作边朗诵儿歌。

5.游戏:你是我的好朋友。

幼儿自由结伴,边念儿歌边做动作,教师引导幼儿改编第四句内容。

6.教师小结。

活动反 ……此处隐藏6917个字……弟不会系鞋带,猴哥哥会帮他系鞋带……他们真是一对好朋友。

3。提问:

①猴哥哥和猴弟弟平时是怎么在一起的?

②你有好朋友吗?

③你的朋友是谁?你们喜欢在一起干什么呢?

二、说说我的好朋友。

1。出示图片一。

师:你看,他们在干什么?

师:师:你喜欢和好朋友在一起玩吗?

幼:喜欢

师:为什么?

幼:和好朋友在一起玩很快乐。

师小结:和我们的好朋友一起玩,你会觉得很开心。

除了玩,和我们的好朋友之间还能做什么呢?

2。教师出示图片二。

师:好朋友之间除了可以一起玩,还能做什么?

幼儿说一说,教师随后出示图片

师:看看,图片上的小朋友。他们在干什么?

师:你的好朋友遇到困难的时候,你是不是这样做的呢?

教师小结:原来我们的好朋友可以在一起玩,也可以互相帮助。

3。出示图片三。

师:好朋友在一起还能干什么?

师:还能一起完成任务呢。

4。教师小结:好朋友就应该互相关心,互相帮助,这样好朋友才会越来越多,朋友越多越快乐。

三、游戏:分积木。

1。师:你想和你的好朋友一起合作完成任务吗?

师:教室里的积木很乱,想要请你找一个朋友一起把它分分类呢

你们愿意吗?

2。引导幼儿合作分积木。

3。小结:朋友之间可以做很多的事情,可以一起玩,互相帮助,还能一起合作完成任务呢。我们要有礼貌地交朋友,和朋友分享玩具,常常帮助别人,才会有越来越多的朋友。

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