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小班教案《蛋宝宝站起来》

时间:2024-02-13 14:47:26
小班教案《蛋宝宝站起来》

小班教案《蛋宝宝站起来》

作为一名人民教师,往往需要进行教案编写工作,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。我们应该怎么写教案呢?以下是小编帮大家整理的小班教案《蛋宝宝站起来》,仅供参考,欢迎大家阅读。

小班教案《蛋宝宝站起来》1

活动目标

在游戏中,使幼儿探索让蛋站立的多种方法。激发幼儿的好奇心,培养幼儿对周围事物的兴趣,发展幼儿思维能力与动手能力。

活动准备

熟蛋80个、沙盘、瓶盖、玻璃2瓶、积木、沙包、铲子、旧手帕、碎布。

活动过程

1、以音乐活动,激发幼儿参加实验的兴趣。

(1) 师弹奏乐曲,幼儿做律动《学做解放军》进活动室。

(2) 出示蛋宝宝。

师引导语:“蛋宝宝看小朋友做解放军真神气,它们也想学解放军做立正的动作。你们想想看,蛋宝宝能行吗?”

师启发幼儿想一想。

2、让幼儿探索,寻找在平面上让鸡蛋站立的方法。

(1) 给每人提供一个蛋,让幼儿操作,寻找使蛋站立的方法。

(2) 幼儿操作,师观察并及时鼓励。

(3) 小结。

① 幼儿汇报操作结果。

② 师小结:只有将蛋宝宝磕破,才能站立。

③ 提出新问题:有没有不将蛋弄破就能使蛋宝宝站起来的办法呢?

3、提供不同材料,让幼儿再次探索使蛋站立起来的 ……此处隐藏11060个字……,通过实验完成对简单科学现象的探索和认知,乐于用自己的语言表达所发现的结果。

活动准备:

熟鸡蛋、瓶盖、沙包、卫生纸、双面胶、毛巾、绿豆、大米、小米、沙子、各种插塑积木等。

活动过程:

一、谈话导入

教师组织幼儿随音乐学小鸟自由飞翔,围坐老师身边,然后谈话激发幼儿的兴趣:“小朋友,平时蛋宝宝总是躺着睡觉,他们看到小朋友们能站能跳很羡慕,你们想帮蛋宝宝站起来吗?”

二、提供操作材料让幼儿探索能使蛋宝宝站起来的多种方法

1.幼儿自由选择材料,探索让蛋宝宝站起来的方法。

(1)幼儿把蛋宝宝放在瓶口、盖子上,蛋宝宝站在了它们上面。

(2)把沙包压出一个坑,或在大米、小米、沙子的表面压出一个坑,或把卫生纸围成一个圈支撑住鸡蛋,都能使蛋宝宝站起来。

(3)用双面胶把蛋粘在桌子上。

(4)用各种插塑积木作支撑。

2.探索与讨论:

教师引导幼儿互相交流讲述自己让蛋宝宝站起来的方法,探讨蛋宝宝站起来的原因,获取有关的知识经验。引导幼儿用其他小朋友的办法,让蛋宝宝站起来。

三、展示蛋宝宝

教师:小朋友,现在让你的蛋宝宝到前面来排队,把你是怎样让它站起来的讲给老师和小朋友听一听,好不好?

四、活动延伸

回家后让家长和小朋友一起寻找,生活中还有什么物体要借助材料支撑才可以站起来。

教学反思:

在活动中,不同材料的操作运用,让幼儿尝试、发现、体验整个过程,幼儿不但亲自体验了操作的乐趣,而且让幼儿在感受、体验中获得更为直观的经验。但在实际教学中,还是发现了很多的不足之处。

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