当前位置:首页 > 教学范文 > 教案

海底世界教案

时间:2024-02-13 05:55:15
精选海底世界教案4篇

精选海底世界教案4篇

作为一位无私奉献的人民教师,时常会需要准备好教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么写教案需要注意哪些问题呢?以下是小编精心整理的海底世界教案4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

海底世界教案 篇1

教学要求

1.了解海底是景色奇异,物产丰富的地方,激发学生热爱自然、探索自然奥秘的兴趣。

2.通过第3、4自然段的教学,进行句与句联系的训练。

3.学会本课生字新词,能读准多音字“参”和“量”;会用“普通”“物产丰富”造句。

4.朗读课文。背诵第3自然段。

教学重点

指导学生理解3、4自然段中句与句的联系,了解海底景色奇异、物产丰富的特点。

教学难点

指导学生理解第2、3自然段和4、5、6自然段的内容虽各有侧重,但又互相联系、不可分的。在景色奇异中包含着物产丰富;在丰富的物产中也能看到奇异的景色。

教学时间

3课时。

教学准备

投影仪、配乐录像带(带讲解的带子)、《字典》。

教学过程

第一课时

一、谈话导入,激趣探奇

教师:同学们,你们见过大海吗?你可知道大海的深处是怎样的吗?今天,我们一起到海底去看看,了解一下海底是个什么样的世界。

1.观看录像带,思考:波涛澎湃的大海深处是 ……此处隐藏7266个字……>③小结:我们在阅读这类常识性课文的主体部分时,如果一段写一个方面的内容,就要学会编小标题、

(2)海底有动物,有植物,有矿物,确实是个物产丰富的世界、课文是怎样具体介绍的呢学习第4自然段、

①自学,填表、

特点

举例

已经知道的大约有3万种

活动方法多

②交流、

③三万多种海底动物,作者为什么着重写这五种动物呢

④小结:写文章不可能把要说明的事物——例举、作者抓住动物活动方式快与慢,进与退,行与不行的不同特点,把最典型的列举出来,一般的就可想而知了、这是我们常用的说明方法、(板书:抓特点举典型例子)

3、自学5,6自然段,看看作者抓住植物,矿物的什么特点,各用一个词概括、

(1)自学、读读,想想,划划、

(2)交流,讨论、

植物——色彩丰富大小不一

矿物——蕴藏丰富品种繁多

4、自由读全文,质疑解难、

5、交流搜集到的有关资料,补充对海底世界的认识、

6,总结:大海是美丽的,海底是神秘的,大自然更是奥妙无穷,有待我们去揭示、不久的将来,也许我们的同学中会出现海洋研究专家、生物学家、地质学家……去南极,北极,上天,入地,下海……去探索大自然无穷的奥秘、

7,作业

摘录课文中的比喻句,拟人句,排比句、

板书:

静中有动暗中有光

景色奇异声音有的像……有的像……

海底有的像……还有的像……

世界动物种类多活动方法多

物产丰富植物色彩丰富大小不一

矿物蕴藏丰富品种繁多

《精选海底世界教案4篇.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式