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大班语言活动教案

时间:2024-02-11 12:34:12
大班语言活动教案汇编九篇

大班语言活动教案汇编九篇

作为一无名无私奉献的教育工作者,往往需要进行教案编写工作,借助教案可以更好地组织教学活动。那么你有了解过教案吗?下面是小编整理的大班语言活动教案9篇,希望对大家有所帮助。

大班语言活动教案 篇1

活动目标:

1、通过对词语的理解,感受散文诗的优美语句和小雨滴顽皮的形象。

2、发挥想象,大胆猜测,并用语言表述画面的意境。

3、体验自由表达和创造的快乐。

4、愿意欣赏散文,感知散文语言的优美,风趣。

5、萌发对文学作品的兴趣。

活动准备:

图片,配乐散文诗;小雨滴的音乐磁带,多媒体制作的课件〈顽皮的小雨滴〉;背景音乐,录音机。学具:油画棒。

活动过程:

一、导入部分:

1、欣赏歌曲“小雨滴”,引出课题。并出示小雨滴娃娃,问好,

2、谈话讨论:滴答、滴答下小雨啦!小朋友,你们喜欢小雨滴吗?(为什么?)小雨滴会到什么地方去呢?(结合生活经验进行讲述)各抒己见(要求用完整的语言表达自己的观点)

二、基本过程:

(一)观察图片,大胆讲述:

1、小雨滴到过那么多地方,今天小雨滴娃娃会到哪里呢?出示图片,观察是什么地方?树上,屋顶上,草丛里,小雨滴娃娃特别的淘气,调皮,你瞧,小雨滴娃娃离开了云妈妈的怀抱,一个一个跳到树上,落到房顶上,挤到草丛里, ……此处隐藏10563个字……《语言文学活动/阅读活动&孙悟空打妖怪》

4.字卡:《连锁调》。

四、活动过程:

(1)音乐导入,激发幼儿兴趣。

.播放音乐《一个师傅三个徒弟》。

师;提问:你们听过这首歌吗?是在哪部动画片听过的呢?

幼答;听过

(2)学习儿歌,理解儿歌内容。

a;学习儿歌前半部分,理解儿歌内容。

(1)出示图片学习儿歌,熟悉人物出场顺序。

b.学习儿歌后半部分。

(1)引导幼儿想象:老妖婆来了,那会发生什么事情呢?

(2)欣赏儿歌后半部分,引导幼儿边听儿歌边想象故事情节。

师;再次提问:老妖婆来了,发生什么事情了?谁被骗啦?最后是谁把妖怪消灭了?

(4)出示挂图并播放儿歌录音

幼儿根据挂图音乐有节奏、表情地学习儿歌。

(三)有节奏地朗诵儿歌,感受儿歌连锁调的特点。

1.幼儿了解连锁调:前一句的后面的词是后一句的前面第一个词。

2.分组朗诵,师利用乐器使幼儿有节奏地朗诵。

(四)安全教育。

1.为什么唐僧和猪八戒会被骗?孙悟空不会呢?

师.总结:1;不吃陌生人的东西,不跟陌生人走等,学会自己保护自己。2.不能随便相信陌生人。

(五)结束活动。师;发放幼儿图书引导幼儿观看加强幼儿记忆……..

(六)活动延伸;

1.、语言角:继续投放与《西游记》有关的服饰、道具、游戏材料等,引导幼儿创编儿歌,继续开展儿歌表演。

2、体育角:布置《四人取经》的游戏场景,引导幼儿比赛竟走,体验同心协力的伙伴关系。

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