当前位置:首页 > 教学范文 > 教案

大班科学会转的花教案

时间:2024-02-11 10:21:32
大班科学会转的花教案

大班科学会转的花教案

作为一名辛苦耕耘的教育工作者,就有可能用到教案,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么应当如何写教案呢?以下是小编帮大家整理的大班科学会转的花教案,欢迎阅读与收藏。

活动目标:

1、积极探索自制花的转动方法。

2、乐于与同伴交流,大胆表达自己探索过程和结果。

3、体验探索成功的乐趣。

4、激发幼儿感受不同的艺术美,体验作画的乐趣。

5、愿意参加美术活动,感受绘画活动的快乐。

活动准备:

各种塑料片片萝卜片竹签作好的花水和盆杯子

活动过程:

一、导体

1、小朋友,你们喜欢什么花?我这里有一朵神奇的花,你们想不想看?

2、(教师出示花并示范)这朵神奇花神奇在什么地方?与你平时看见的花一样不一样?这朵神奇的花为什么会转起来?

二、探索

1、今天,我为你们准备了一些塑料片片、萝卜片、竹签等材料,请你们也来试一试,做一朵会转的神奇的花。

2、(幼儿操作,教师指导)

3、有的小朋友制作的神奇的花已经转起来了,我们大家一起来看一看。(幼儿集中坐下)那些小朋友的花已经转起来?请***来转给我们看看。(幼儿示范)你的花为什么没有转起来?哪个小朋友上来帮帮他?(幼儿之间互相帮助)你再试试看能不能转起来。(失败的幼儿再次尝试)

4、请花没有转起来的.小朋友再试试,花已经转动的小朋友请再试试能不能使花转动的再快一点?(幼儿再次操作)

三、小结

今天,我们小朋友真是太能干了,做了一朵神奇的会转的花。现在请幼儿回到教室再试试看,还能不能用其他的方法使花转起来?

活动反思:

花是同学们喜爱的植物,真实的花给人们带来了美丽的环境,美好的心情。装饰花卉又称花卉图案。图案本身来源于自然,又不同于自然。自然形象虽然很美,但它还不能满足人们对美的需求,人们的生活需要用更加理想、更加超然的艺术形象进行美化,因此就有了由自然形象变为装饰形象的过程,也就是图案变化。本课花卉图案设计是在对花卉熟悉的基础之上,对自然花卉物象的艺术加工。本课内容重点是设计应用。

这节课基本上完成了教学目标,教学设计比较合理,电教手段的运用使学生比较直观地了解了图案设计的过程与方法,学生学到了图案设计的有关知识。另外,在课上发现学生创作不够大胆,能够马上示范并指出,收到了一定的效果,作业效果较好。

不足之处:由于时间关系,教师在图案创作方法的讲解上还有些粗糙,学生学习得不够深入,解决方法是让学生带有花卉图案的生活用品进行小组分析讨论),当时是怕学生画不完就把这个环节去掉了,教学方法还不够灵活多样,师生互动不够。

总的来说,我对学生的学习效果还算比较满意,今后我要多研究,更加踏实备课,争取把课上得更好一些,使学生受益。

《大班科学会转的花教案.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式