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培养良好的学习习惯教案

时间:2024-02-10 23:39:25
培养良好的学习习惯教案

培养良好的学习习惯教案

作为一名无私奉献的老师,时常需要用到教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么问题来了,教案应该怎么写?以下是小编精心整理的培养良好的学习习惯教案,欢迎阅读与收藏。

培养良好的学习习惯教案1

教学目标:

1.指导学生仔细观察插图(挂图),使学生了解各种朗读、背诵的形式,能够正确的朗读、背诵的姿势方法,培养学生良好的朗读及背诵习惯。

2.了解课外阅读的内容和形式,激发学生课外阅读的兴趣,逐步养成阅读健康的课外书报的习惯。

课时安排:3课时

教学过程:

第一课时

一、观察图画

1.图上小朋友在做什么?

2.图上的小朋友怎样朗读?

二、小结要领

身正肩平双手拿书

左右两臂自然平放

目光课本保持距离

眼睛课本距离一尺(33厘米)

三、模仿评判

1.请几个学生模仿训练,并由大家评判

2.评判中指出一些错误姿势的危害

四、集体训练

五、把握训练要点,勤于朗读背诵

六、小结

在一年级时,我们已经知道了读书写字的姿势,掌握了握笔写字的方法,还知道了保护视力的一些要求。今天我们又知道了朗诵的姿势和朗读的要领。今后,我们要天天坚持,自觉接受训练,养成良好的学习习惯。

……此处隐藏17075个字……们学习的,谁能来讲一讲?提示:学生的表情和态度。

小结:身正肩平

交臂平放

眼向前方

态度认真

神情自然(出示)

(3)、那么再想想,平时我们背诵时还应该注意什么?

(根据学生回答小结)你们讲的真好。背诵的时候就应该:声音响亮

边背边想

正确流利

富有情感

(4)、图上同学背诵的是哪一篇课文你们知道吗?大家一起来试试好不好?

看图背诵有什么好处?我们应该注意些什么?(图中有文,文中有图,按序背诵)

2)、接下来我们看下面的,按从左到右的顺序来看。

(1)、第三幅:三个同学在大树下背书。

你们自己来说说看到了什么?提示:从表情、动作、神态来看。你们能演一演吗?(表扬)

(2)、第四幅:一个女同学在家长面前背诵。

这又是在什么地方呢?这位妈妈要她的孩子干什么?这个小女孩是怎么做的,她的表情怎样呢?

(3)、第五幅:同桌互背。(学生回答)

4、现在啊,老师交给大家一个任务,(出示一首古诗)第一小组和第四小组负责当小老师,检查二、三小组的同学,看看他们是否正确。然后再交换过来。

给学生一段时间准备,然后模仿表演。让学生自己找出优缺点,说说,评评。

四、小结:

在一年级的时候我们已经知道了读书写字的姿势,掌握了握笔写字的方法,还知道了保护视力的一些要求。今天我们又知道朗读的姿势和要领,掌握了背诵的正确姿势、要领,了解了背诵的形式,知道了看图背诵的方法,今后,我们要天天坚持,多读、勤背、自觉接受训练,养成良好的学习习惯。

《培养良好的学习习惯教案.doc》
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