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《父亲的菜园》教案

时间:2023-06-16 17:00:30
《父亲的菜园》教案

《父亲的菜园》教案

作为一名优秀的教育工作者,往往需要进行教案编写工作,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。写教案需要注意哪些格式呢?以下是小编帮大家整理的《父亲的菜园》教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

《父亲的菜园》教案1

教学要求:

思想品德要求:理解课文内容,学习父亲不怕艰辛和困难、坚持不懈的好品质,要知道想获取成功必须勇于克服困难,坚持努力奋斗。

知识要求:学习生字、新词;知道课文中写了父亲什么事,表现了父亲的什么品质;能找出描写父亲言行的句子。

能力要求:学习从课文内容体会思想的方法;想像父亲遇到的困难和怎样克服的;有感情的读文。

重点难点:能抓住描写父亲言行的句子,体会他的作用。

教具准备:常规、挂图

教学时间:两课时

一、 导入新课

同学们都见过菜地,院子里的小块平地可以开垦成菜地,田里的菜地又大又平,分成一畦一畦的。你觉得在山坡种地会有问题吗?

学生发表看法

二、 初读课文,了解大意

三、 学习生字新词

1、 自由读课文,边读边画出不理解的词语,想办法解决

2、 汇报学习情况解决了哪些问题

四、 理解课文内容

1、 读第一、二段。小组讨论为什么要开垦新菜园?

2、 父亲要开垦新菜园家人态度如何?用个词 ……此处隐藏17645个字……么要开垦菜园 找出具体的语句读一读。

2、菜园原本是什么样子的,在父亲的努力下,菜园有了什么变化?

找出具体的语句来读一读。

3、父亲是怎样垦菜园的,找出父亲言行的词句反复读,体会父亲是怎样的人,讨论小组内部可以进行交流。

4、全班交流

父亲言行的句子有

(1) “父亲坚毅地说:‘我们去开荒!’(这是父亲决定开荒时说的话。表现了父亲的勤劳)

开垦荒地。“每天天还没亮,父亲就扛着锄头、箢箕上山去,直到傍晚,才挑着(2)一担柴草回家来。”(父亲开垦荒地时的行动,表现父亲的勤劳、以及肯吃苦的韧性。)

(3))垒上石块。“父亲没有气馁……盖住了那可怖的岩石。”(面对被暴雨冲刷的荒地,父亲表现出了坚忍不拔的精神)

(4)种上豌豆。当我问能否长出豌豆,父亲“信心十足地说:‘当然能!’”(表达了父亲对土地的信赖)

(5)豌豆肥田。“父亲说:‘……肥土吧。’”(说明父亲对土地的保护、热爱)

(6)拾粪肥田。“有时候我在山坡上放牛,尿憋急了,父亲也要我跑到菜地里去撒。”(表现了父亲的节俭以及他对土地的热爱)

5、通过学习课文,你觉得父亲是个怎样的人?

(父亲虽然是一位普通的农民,但他们身上那种执着、坚持不懈的精神却值得我们所有人学习。)

6、是啊,父亲的精神令我们感动,下面就请同学们任选一段你认为最能体现父亲这种精神的段落,练习有感情朗读,并读给大家听。

学生读,其他学生评价,教师总结,最后全班连起来齐读课文。

四、拓展阅读《两根指头的声音》

1、自由读

2、谈谈读后的收获

《《父亲的菜园》教案.doc》
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