小班教案 | 小班语言:黑脸小白羊
作为一位兢兢业业的人民教师,就难以避免地要准备教案,教案是备课向课堂教学转化的关节点。那要怎么写好教案呢?下面是小编为大家收集的小班教案 | 小班语言:黑脸小白羊,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
内容与要求:
1、在猜猜、看看、说说活动中,了解一些黑白皮毛动物的外观特征。
2、喜爱黑白皮毛的动物。
活动准备:
PPT课件、大图书、幼儿拼图卡
活动过程:
一、活动导入:(引出主角“黑脸小白羊”为什么难过?引发活动兴趣)
T:PPT:(画面上有黑脸小白羊和乐乐)画面上有谁?“黑脸小白羊有什么不开心的事情呢?我们一起来听听看。(听录音)
过渡语:原来黑脸小白羊是因为自己的皮毛不好看而不开心,乐乐会把他带到哪里呢?我们跟着他们一起去看看吧!
二、观察发现:(猜猜、说说区别黑白皮毛动物的不同花纹、喜爱黑白皮毛的动物)
1、PPT:躲在树丛中的斑马+视频片段
T:咦,树林里躲着谁呀?你从什么地方看出它是斑马?
小结:小斑马穿花衣,一条一条真漂亮。
2、PPT:躲在房子里的斑点狗腿部+尾巴
T:这间小房子里藏着谁?
小结:斑点狗穿花衣,一点一点真漂亮。
3、PPT:躲在树林里的奶牛+视频片段
T:谁呀,瞪着一双乌黑的眼睛,竖着一对乌黑的耳朵?
小结:小奶牛穿花衣,一块一块真漂亮。
4、PPT:躲在树林里的熊猫+视频片段
T:挺着个白白的肚皮是谁呀?
小结:大熊猫穿花衣,黑白衣服真漂亮。
5、T:乐乐和“黑脸小白羊”找到了哪些黑白皮毛的动物朋友?数一数一共有几位?
小结:现在“黑脸小白羊”高兴了,原来有这么多动物都是穿黑白衣服的,有的衣服是一条一条的,有的`是一点一点的,还有的是一块一块的,黑白衣服还真漂亮。
三、拼拼乐乐:(拼出不同动态的黑白皮毛动物、体验活动乐趣)
T:乐乐和黑脸小白羊来到了动物照相馆,动物们拍了许多照片,可他们都找不到自己的照片,我们一起来帮助它们。
1、交代拼图规则:点、数对应。
2、幼儿游戏,说说自己找到的“照片”。
3、集中交流。