当前位置:首页 > 教学范文 > 教案

我的故事教案

时间:2024-02-10 14:47:13
我的故事教案15篇

我的故事教案15篇

作为一名教师,时常需要用到教案,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么教案应该怎么写才合适呢?以下是小编为大家整理的我的故事教案,希望能够帮助到大家。

我的故事教案1

一 课题:我的故事

二 教材分析

学生通过学习和实践,学习美术欣赏和评述的方法,丰富视觉、触觉和审美经验,体验美术活动的乐趣,获得对美术学习的持久兴趣,了解基本美术语言的表达方式和方法,表达自己的情感思想,美化环境、生活,并在学习过程中,激发创造精神,发展美术实践能力,形成基本的美术素养,陶冶高尚的审美情趣,完善人格。

教学重点:卡通画的特点

教学难点:突破学科本位,建立学科间互相联系,实行跨学科的探究性学习和综合实践活动。

  三 教学目标

知识与技能目标:通过卡通画的教学使学生初步了解卡通画的主要特点,帮助学生提高观察生活的能力,加深对文化、历史和艺术的社会作用的认识,在欣赏与创作中对所学知识的渗透理解。

过程与方法:欣赏、思考、讨论、练习、自我评价与老师评价。

情感态度与价值观:通过本课教学,增添学生的幽默与智慧,激发学生寻找生活的神奇与乐趣,丰富学生的精神世界。

四 学习资源

多媒体电脑、学生自备卡通画书、课本。

  五 教学流程

第一课时

组织教学(课前准备)

< ……此处隐藏14833个字……

2、封面上画的是什么?根据这个题目和封面上的画面,请你猜猜这本书讲的是一个什么故事?

四、幻灯片播放故事,教师分段讲述提问。

下面我们一起来看看这本图画书吧,为了让你们看的更清楚一些,老师把书做成了照片,我们一起在大屏幕上来看这本图画书。

1、讲述P2-5页

提问:

1)第一段故事讲了一件什么事情?(小熊不想吃粥,妈妈把粥给魔鬼熊吃了)

2)你觉得真的有魔鬼熊吗?

3)那是谁吃了小熊的粥呢?

2、讲述P6-11页

提问:

1)熊爸爸为了让小熊吃粥想了一个什么办法?

2)熊奶奶又是怎么做的呢?

3.讲述P12-19页

提问:

1)这天小熊和他两个表哥在树林里做了个什么游戏啊?

2)之后小熊有什么异样呢?(异样就是和平时不一样)

3)晚上小熊做了一个什么梦?梦见了什么?

4)你觉得小熊做了这个梦之后会怎么样?

4.讲述P20-25页

提问:

1)自从那天以后小熊变了吗?变成什么样了?

2)现在你知道是谁吃了小熊的粥了吗?

3)小熊知道不是魔鬼熊吃了它的粥,那它为什么还要每天都放一碗粥耷到屋外的老树桩上?

五、完整的欣赏一遍故事

提问:

1.你喜欢这个小熊吗?为什么?

2.我们应该想小熊学习哪些榜样?

六、师幼看图书一起讲述故事

小朋友们,你们看了这本图书开心吗?看书不仅可以学到知识,还可以感受到快乐,所以我们平时一定要多看书哦?

《我的故事教案15篇.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式