粉刷匠教案
作为一名辛苦耕耘的教育工作者，通常会被要求编写教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。写教案需要注意哪些格式呢？以下是小编为大家整理的粉刷匠教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
粉刷匠教案1活动目标：
1、引导幼儿熟悉歌曲旋律，并学唱歌曲，能用欢快、活泼的歌声和动作来表达歌曲的情感。
2、鼓励幼儿运用多种歌唱形式演唱。
3、激发幼儿体验为社区服务所带来的快乐。
4、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。
5、体验歌唱活动带来的愉悦。
活动准备：
相关课件(刷子、油漆和各色房子等)，音乐背景。
活动过程：
1、通过平时观察，发现小区里房子的特点。(形状和颜色)“东亭家园的房子是怎么样的?”“如果是你你想让它变成什么颜色的?”
①出示课件，用猜谜的游戏引出刷子和油漆。
“五颜六色的，用来刷墙的。”――油漆
“毛儿长长的，用来刷油漆”――刷子
②学习粉刷匠刷墙的动作。
③“粉刷匠带来了油漆，我们看看这里有哪些颜色的油漆?”，结合课件中房子的颜色一起熟悉歌曲的后半部分。
2、①教师完整地演唱歌曲，请幼儿听歌词。提问“谁来了”“今天来干什么”再听一遍，“刷匠是怎样介绍自己的?”请幼儿学习。
②边听边看，猜猜最后 ……此处隐藏13699个字……是用一种什么样的情绪进行演唱的呢？
生答：快乐、愉快……
师：同学们都回答的非常的正确，那下面我们就来学习这首歌曲，同样也要带有快乐的心情去演唱啊……
5、首先跟录音后面小声哼唱
6、跟老师伴奏酌句学习并记住旋律。
7、小组及男女生表演老师给予评定进行鼓励。
四、歌曲表现
师：课前，同学们都准备了粉刷匠的头饰让我们跟着音乐，呆着快乐心情和今天的收获，舞起来吧！（学生表演）
老师请上几位同学上台表演，底下同学边唱边跳为他们伴奏。
五、游戏环节
老师准备了两座小房子，今天也想请来两位最能干的小朋友和我一起来把它们刷一刷，我们也来比一比谁家的房子最漂亮哦
生高兴地配合，老师给予肯定和赞美。
六、知识拓展
师：在这个社会上还有许多的职业，像农民伯伯，工人叔叔、厨师等等，他们都为国家的建设做出了自己的贡献。那么今天老师就根据裁缝师这一职业的特点编创了一下这段歌词，请同学们听老师唱一遍，想象看裁缝师都做了那些事情呢？（ppt）
生：……
师：同学们知道的真多！你们和老师一样也有自己的了解，也能和老师一样编出自己的歌曲，请小朋友们发挥自己的想象也来试一试吧。
七、课后作业
1、根据职业特点创编新的歌词。
2、根据歌曲《粉刷匠》创编一段小舞蹈表演给你的家人或朋友观看。
3、背诵歌曲进行演唱。
八、总结，下课
世界上的职业有千万种，个个都是好能手，他们都在为社会的进步贡献出自己的一份力量，因为只有辛勤的劳动才会换来幸福的生活。（再次点题）
