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秋天的怀念教案

时间:2024-02-09 17:00:32
【精华】秋天的怀念教案4篇

【精华】秋天的怀念教案4篇

作为一位杰出的老师,常常要写一份优秀的教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么应当如何写教案呢?下面是小编帮大家整理的秋天的怀念教案4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

秋天的怀念教案 篇1

{教学目标}

深刻领会母爱无私、博大、宽容、深厚的特点。

学习本文生动感人的细节描写。

{教学过程}

读写结合,锻炼口头表达能力。

一、切入点。

我有一个难题,想请大家帮我解决一下,可以吗?

我有一个学生,他很想买一盘周杰伦的专辑《八度空间》,可是他的妈妈怎么也不肯。结果母子俩大吵了一架。妈妈很伤心。这位学生在日记里说:“老师,我不明白妈妈怎么会如此蛮横不讲理。我该怎么办?难道我真的做错了吗?”

各位同学,你觉得这位同学做错没有?他到底该怎么办呢?

以贴近学生生活实际的事例引起学生兴趣,导入课题。

感谢大家七嘴八舌地给我出主意,其实,在我们的生活中,与父母的意见不合甚至是争吵都时有发生,那么这个时候,我们就更应该多体谅父母的苦心。我在想,或许,人,就是在这样的误会与争执中走向成熟,逐渐懂得生命的真谛。那么,今天我们大家一起来欣赏一篇散文,我们来看看这位残疾人作家是如何读懂母亲,读懂生命的。请看〈秋天的怀念〉。

二、整体感知。

我们大家一起来读一读, ……此处隐藏3634个字……培养学生关心长辈、尊敬长辈的思想。

2。自学课文中生字词,感受一件件不起眼的小事在文中的作用。

教学重难点

概括母亲关心“我”的具体事例,从中体会作者表达的思想感情。

教学过程

一、检查预习情况

1。检查生字词

(1)抽读生字卡片

瘫痪 仿膳 豌豆 诀别

(2)用“诀”口头组词

(3)提出不理解的词句,师生共同解决。

2。通读课文

3。检查对课文内容的理解

(1)课文讲了一件什么事?

(2)为什么叫《秋天的怀念》?

二、细读课文,说说母亲是怎样关心我?从哪些事中可以看出母亲对我的关心?

1。读课文,用“——”画出与问题有关的语句。

2。试着用自己的话概括地说一说。

3。分四人小组说一说。

4。全班交流反馈。

5。你认为这是怎样的一位母亲?

三、品读课文,体会思想感情。

1。作者运用一件件小事反复涌现,从中你体会到什么?是怎么体会道的?

2。母亲在世的时候,作者想过母亲的感情,关心过母亲的身体了吗?假如清明节到了,作者面对母亲的遗像会说些什么?

3。谁能把刚才你体会到的感情通过朗读表现出来?

4。指名朗读、小组读、全班读。

四、读写结合。

1。课文是通过什么方法来表达自己对母亲的怀念之情?

2。回忆下自己的妈妈是怎样关心你的?

3。学了这篇课文,想对自己的妈妈说些什么?

4。以《妈妈我想对你说》为题,给妈妈写一封信。

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