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好玩的筷子教案

时间:2024-02-08 21:26:15
好玩的筷子教案

好玩的筷子教案

作为一名优秀的教育工作者,通常会被要求编写教案,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。教案应该怎么写才好呢?以下是小编为大家整理的好玩的筷子教案,希望对大家有所帮助。

好玩的筷子教案1

活动目标:

1、通过观察了解筷子。

2、在游戏过程中引导幼儿学会谦让。

活动准备:

1、不同的筷子;小蘑菇。

2、小盘子。

活动过程:

一、谜语导入:今天老师给你们带来一个谜语,请你来猜猜是什么?

“哥俩一样高,见面不说话,说话就打架,夹菜用到它”。

(出示筷子)真聪明,一下就猜到了是筷子。

二、教师出示筷子

老师这里也有一双筷子,我们来看看一双筷子有几只啊?他们是一对亲兄弟,长的一模一样,我们来看看他们哪里是一样的。

(有颜色,高度等)

老师这里还有好多筷子,他们找不到自己的哥哥,弟弟了,我们小朋友来帮帮他好吗?请小朋友端好你的小椅子,去找一个位置坐下来。

小朋友真能干,这么快就帮筷子找到了兄弟,小筷子为了感谢大家,它还想来和我们做个游戏呢!

(出示蘑菇),看这是什么?今天我们就要用筷子来夹蘑菇,夹好后放进箩筐里,一分钟内看谁夹的最多,但是只能用筷子夹,不许用手拿。好,预备,开始:

现在,请小朋友数一数,你一共夹到了几个蘑菇,再 ……此处隐藏577个字……一说:筷子。

1、请幼儿自己介绍带来的筷子——今天小朋友都带来了筷子,请大家来介绍一下吧。

2、引导幼儿发现筷子的不同之处。

——介绍完了吗?把你的筷子和旁边小朋友的筷子放在一起比一比,看有什么发现?

——筷子是五颜六色的,有红的、有蓝的,还有银白色的,……筷子还有哪些不一样?

——除了颜色、形状不一样,还有什么不一样呢?

——(拿起不锈钢筷子)这双筷子是用什么做的?

——原来筷子的制作材料还有不同。

——今天老师也请来了许多筷子朋友,我们大家一起来看一看这些筷子吧。(播放课件,介绍各种质地的筷子。)

三、幼儿学习操作筷子,用比赛激发幼儿的学习兴趣。

——你们会用筷子吗?接下来,我要请小朋友来一个小比赛,请你们用筷子来夹玻璃弹珠、黄豆、纸片,比一比你们一组里谁夹得最多。让我们一起来动手吧。

——幼儿进行比赛,师巡回指导。

——现在老师请一个夹得多的小朋友来说一说,你是怎么夹的?(老师教用筷子的正确方法:手捏在筷子的中下方,不能太低和太高,两支筷子不能分得太远,中指与大拇指碰头,其他做辅助。)

四、激发幼儿“玩”筷子。

1、刚才我们用筷子夹东西玩得很开心。其实筷子还会变戏法呢,不信你们看。(老师将一些筷子摆成好看的形状,调动小朋友的想象力,让他们自己动用在桌上也摆出各种图形。)

2、造型游戏:筷子筷子变变变、小组合作拼搭

3、自由结束。

活动延伸:

——老师将在探索角放置筷子,有兴趣的小朋友可以在那里探索筷子的其他奥秘。并告诉幼儿在使用筷子的时候要注意安全。

《好玩的筷子教案.doc》
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