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口语交际教案

时间:2024-02-08 17:00:24
【推荐】口语交际教案模板五篇

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作为一名人民教师,很有必要精心设计一份教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。我们应该怎么写教案呢?以下是小编收集整理的口语交际教案5篇,欢迎大家分享。

口语交际教案 篇1

学习目标

1、围绕“父母的爱”这一话题进行口语交际,交流时做到内容充实,有条理,语气、语调适当、

2、根据习作提示,选择自己感兴趣的内容进行习作,能写出最想对爸爸妈妈说的话,表达自己真情实感、

3、能感受父母的爱,与同学、父母沟通情感,建立良好的关系、

课前准备

多媒体课件,让学生回忆自己生活中父母对自己关爱的事例、

教学过程

第一课时口语交际

谈话导入,再现情境

谈话导人、我们在父母的爱中长大,每位父母都爱自己的孩子,爱的方式却不尽相同,今天我们就谈谈父母的爱、(板书:父母的爱)

再现情境、多媒体出示“口语交际”中的三个生活中的小故事、

创设情境,展开讨论

提出问题:你怎样看待上述故事中爸爸**的做法?

小组交流,形成观点、

全班交际,模拟交际情境、让学生充分展开讨论,让不同观点进行辩论,在观点的碰撞中形成正确的观点、

联系实际,感悟父母之爱

联系实际、你在生活中有过类似的事吗?给同学讲讲你和父母之间的故事,在谈谈自己的 ……此处隐藏5517个字……、分组策划

导语:小朋友们刚刚献了许多计策,我们纸上谈兵可不行,把它附注行动吧!

喜欢写作的小朋友在一起写一段倡导人们讲文明的话。

喜欢画画的小朋友,画一幅画。

喜欢唱歌的小朋友,唱唱文明歌,课后教给更多的人们。

喜欢编儿歌的小朋友,编编文明歌。

6、小组展示策划成果

7、课外延伸

将策划成果展示到课外,让更多的人知道文明的重要性,让更多的人多一份社会责任感。

口语交际教案 篇5

教学内容:口语交际

教学目标:1、通过口语交际,提高学生的认识。

2、培养口头表达能力。

重点难点:1.重点:多角度思考问题,并能用准确精炼的语言表达自己的观点.

2.难点:明白遵纪守法的重要性.

课时:一课时:

主教案

教学过程:

一、读“口语交际”提示,明确要求。

1、学生自读“口语交际”提示,明确要求。

2、交流、明确“口语交际”要求。

1)评一评,两句中说法谁有道理?

2)联系生活中、社会上的相关事例,谈谈对遵纪守法的认识。

二、讨论、交流

1、小组交流,推举代表。

2、班内交流,教师相机引导。

1)两种说法,我们偏向第二种。第一种是情感上有道理,第二种是法律上有道理。法律面前人人平等。

2)引导学生对照自身行为,谈看法。

三、课堂

通过口语交际,我们对遵纪守法有了更深刻的认识。法大于情,法律面前人人平等,每个人都必须遵守。同学们还有什么其他收获?吧!

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