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小班科学实验教案

时间:2024-02-08 08:08:14
小班科学实验教案

小班科学实验教案

作为一名为他人授业解惑的教育工作者,就有可能用到教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。那么你有了解过教案吗?下面是小编收集整理的小班科学实验教案 ,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

小班科学实验教案 1

活动目标:

1、感知红、黄、蓝色,并根据色彩标记匹配相应的瓶子。

2、在探究活动中,感知两种颜色混合后会变出新颜色,激发幼儿的兴趣。

3、积极参与活动,体验颜色变化带来的乐趣。

4、培养幼儿观察能力及动手操作能力。

5、能在情景中,通过实验完成对简单科学现象的探索和认知,乐于用自己的语言表达所发现的结果。

活动准备:

1、幼儿能认识红黄蓝三色。

2、装有小半瓶水的瓶子人手一个,瓶盖上分别涂上红黄蓝的颜料

3、红黄蓝颜色的小标记分别固定在桌上。

活动重难点:

重点:探究活动中,感知两种颜色混合后会变出新颜色,激发幼儿的兴趣。

难点:积极参与活动,体验颜色变化带来的乐趣。

活动过程:

一、出示瓶子宝宝,引起幼儿的兴趣师:今天小熊过生日了,瓶子宝宝打扮得漂漂亮亮的要去参加他的生日宴会呢!你看瓶子宝宝穿上了什么颜色的衣服呀?(分别出示红色和蓝色瓶子宝宝)我们和瓶子宝宝打个招呼吧!

幼:红(蓝)色宝宝,你好!

……此处隐藏11606个字……装电池。

今天小朋友有带了一些玩具来,老师都没玩过呢,咱们一起来玩好不好?

2.猜想预测

刚才一些小朋友问我们,为什么他的玩具不会动也没有声音呢?(S:没有装电池、没有电了。)

看看,是不是因为没装电池。

原来,电动玩具有个好朋友——电池宝宝。(出示电池)

找找你们玩具里的电池宝宝躲在哪里了?

我们把电池宝宝拿出来,看看电池宝宝长什么样?(上面有一个圆圆的头,下面有一个大一点的圆圆的身体。)

3.送电池宝宝回家

刚才小朋友说的真好,观察的也很仔细,可是你们知道吗?电动玩具们可不高兴了。他们说没有了电池我们都不能动,也不能唱歌了。这可怎么办呢?

现在我们做一个游戏,叫“送电池宝宝回家”,我们来比赛,看谁的电池装的最快,玩具第一个动起来。

(幼儿尝试自己安装电池。)

你们的玩具都高兴了吗?

为什么xx的电池装好了,可玩具还是不会动呢?我们请小朋友一起来看看吧。

哦,原来是电池装反了。原来电池宝宝有一个秘密:这儿突出的地方就是电池宝宝的头,下面是电池宝宝的身体,在装电池的时候,要找到玩具中的弹簧,然后把电池宝宝的身体朝弹簧上一靠就行了。(老师边讲边演示。)

请装错的小朋友,在装一次电池宝宝。看看你们的电动玩具是不是都高兴了?

二、幼儿讨论

除了你的玩具之外,你还看到哪些东西也是要用电池的?

三、环保教育

因人们乱扔废旧电池造成土地荒漠化。请小朋友想想办法怎样解决?

活动延伸

出示废旧电池回收箱,引导幼儿收集废旧电池。_ 儿童网

《小班科学实验教案.doc》
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