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猫教案

时间:2024-02-08 05:55:29
【热门】猫教案4篇

【热门】猫教案4篇

作为一名无私奉献的老师,很有必要精心设计一份教案,教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么写教案需要注意哪些问题呢?下面是小编精心整理的猫教案4篇,希望对大家有所帮助。

猫教案 篇1

活动目标:

1、练习轻轻的走和跑。

2、培养幼儿参加体育活动的兴趣。

活动准备:

准备一个老猫头饰一个,小猫头饰若干。在场地周围放些障碍物供幼儿躲藏。活动前学习游戏中的儿歌。

活动过程:

1、导入:教师带领幼儿岁音乐做模仿小猫走的动作。

2、展开:

(1)教师讲解游戏玩法,组织幼儿进行游戏。

(2)游戏中教师应指导和提醒幼儿走和跑时角邀轻轻落地,以免被老猫听见。

(3)幼儿熟悉游戏后请幼儿轮流扮演老猫。

3、结束:带领幼儿散步。

教学反思:

小班孩子的游戏具有灵活性和机动性。作为老师应该有敏锐的观察力,灵活机动的应变能力来应付突发的意想不到的事情。如:游戏时顾正浩总喜欢横冲直撞,跑来跑去,听到“猫妈妈”的召唤,总是跑回位子,不到妈妈身边来。刚开始时我还提醒他“轻一点”,然而这种干涉并没有起作用,于是我就不支持、不限制、不关注。现在想一想,孩子的行为总有自己的理由,孩子既然乐在其中,就可以顺其要求,巧妙利用:“看,那只调皮的小猫一定是最快跑到妈妈面前来的。”这样既满足了他的要 ……此处隐藏2220个字……老虎一想:哎!这可是好主意啊!第二天,森林里的动物们正在森林里玩的热闹,一声大吼,吓得小动物们都瑟瑟发抖,一个个都逃走了。老虎向毛师傅挑战,一下子扑向了猫。 可是老虎并没有打败猫,这是为什么呢?猫师傅是采用的什么好办法躲过这一劫的呢?让我们从歌声当中找寻答案吧!

(三)、设疑导入,学唱歌曲

1、教师范唱《猫虎歌》,学生聆听感受。——学生回答猫师傅是否打败了猫。

2、看歌词复听。请学生找出表示老虎蠢笨和毛师傅聪明的句子。——解决"老虎被弄得稀里糊涂哎","森林之王你服不服"两句。

3、教师:这真是一只聪明的猫!请同学们再听一次,对口型。找出你最喜欢哪一句并模仿。

4、用节奏读歌词,强调“吔吔吔”渐弱。——全班用节奏读一遍。

5、跟琴轻声哼唱一遍。

6、请小老师教集体演唱。——说明语气。

A模仿的好就跟唱

B模仿的不好就先说明为什么不好,讲语气,再跟唱。

7、分男女生演唱。

8、接龙演唱。

(四)、创编表演,拓展延伸

师:过渡语:歌中的小猫遇到老虎后,凭着自己的聪明、机智地救了自己,那么你能根据自己的想象用自己的表演形式表演这个故事吗?下面我们分组来编一编,演一演。

分小组讨论表演。生自由选择节目形式,分组排练,教师分发锣、鼓、镲、三角铁、碰铃、沙球和自制的打击乐器,随时为学生提供帮助。

(五)、情感目标达成

师:通过对这首歌曲的学习,你想对故事中的老虎和猫说些什么呢?

教育学生做人不能骄傲,应互相学习、取长补短。

(六)、教师总结,从歌声中结束本课。

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