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《落叶》教案

时间:2024-02-07 05:55:32
《落叶》教案

《落叶》教案

作为一名专为他人授业解惑的人民教师,常常要根据教学需要编写教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么教案应该怎么写才合适呢?下面是小编为大家整理的《落叶》教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

《落叶》教案1

活动目标:

1、通过讲述画面,理解诗歌的主要内容。

2、理解落叶与小动物之间的关系,感受诗歌的意境美。

活动准备:

1、秋天背景图(一棵大树并附有可移动的黄树叶图卡)蚂蚁、小鱼、燕子图片(附有字卡)。

2、相关课件。

活动过程:

1、全体师生共唱歌曲《秋》,引入主题。

教师:刚才我们唱的歌叫什么名字?现在是什么季节?

2、出示背景图,引导幼儿讲述秋天。

教师:你们看看这幅图是什么季节?你们从那看出来的?(引导幼儿说出树叶黄了、一片片树叶从树枝上落下来……)

教师:秋天到了,天气凉了,一片片树叶从树枝上落下来……(结合背景图、动物图片、树叶图片边讲诗歌边操作)

3、结合诗歌提问,让幼儿理解诗歌的主要内容。

教师:诗歌中有几个小动物?它们都是谁?小虫把落叶当作什么?蚂蚁呢?小鱼呢?燕子呢?

4、播放课件

a 边看课件边轻声讲述画面。

b 请幼儿与教师共同结合课件有感情地朗读诗歌。

c 幼儿看 ……此处隐藏8988个字……习有表情地朗诵散文诗的过程中,学习扩编散文诗。

活动准备:

1:老师自制一片大叶子。

2:挂图。

活动过程:

1:教师和幼儿谈话。

小朋友们,秋天到了,树上的叶子飘落下来,一些小动物看见了,会把树叶当做什么呢?

好了,下面呢,老师要给小朋友来念首诗,你们可要听仔细了哦。仔细听,故事里面,有哪些小动物。

2:幼儿完整欣赏散文诗。伴配乐。配合自制的大叶子。

老师提问,小朋友,听了请你们告诉我:

散文诗的名字是什么?

散文里面,出现了,哪些小动物?

小虫,蚂蚁,小鱼,小燕子。

3:教师出示图片,根据图片出示的内容,再次念散文诗。

下面请小朋友完整的告诉老师,小动物分别将落叶当做了什么?

4:幼儿跟着老师再念一遍。

小朋友都回答的非常好,下面,请你们和老师一起再念一遍散文诗好么?

你们觉得,还有什么小动物会过来,把树叶当做什么呢?请小朋友发挥自己的想象力。

比如:树叶落在草地上,小鸡跑过来,顶在头上,把它当做裙子。

树叶落在泥土上,蚯蚓爬过来,藏在下面,把它当作屋顶。

树叶落在。

《落叶》:

秋风起了,天气凉了,一片片树叶从树枝上飘落下来。

树叶落在地上,小虫爬过来。躺在下面,把它当做小屋。

树叶落在沟里,蚂蚁爬过来,坐在上面,把它当做小船。

树叶落在河里,小鱼游过来,藏在下面,把它当做小伞。

树叶落在院子里,小燕子看见了说:

“来信了,催我们快到南方去。”

《《落叶》教案.doc》
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