大班美术公开课教案
作为一名优秀的教育工作者，通常需要准备好一份教案，借助教案可以更好地组织教学活动。那么应当如何写教案呢？下面是小编收集整理的大班美术公开课教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
大班美术公开课教案1目标
1、能用三角形、半圆形、梯形拼画出各种恐龙的外形特征。
2、培养幼儿进一步探索恐龙的兴趣。
准备
1、各种恐龙的模型玩具。
2、纸、笔人手一份。
过程
一、参观恐龙模型玩具，引起幼儿的兴趣
1、今天，我们都来做考古学家，一起穿越时间隧道，来到侏罗纪时代去研究一下已经灭绝的动物——恐龙。
2、说说：你发现了什么恐龙？它在干什么？（通过第一次活动，幼儿对各种恐龙有了一定认识，它们能说出许多恐龙的种类，并能大胆地想象恐龙的神态）
3、我们认识了许多恐龙，知道了它们的样子，今天就来记录我们的考古新发现。
二、引导幼儿作画
1、帮助幼儿确定所要画的恐龙。
2、通过观察，尝试用三角形、半圆形、梯形拼画出恐龙的大致外形特征。注意表现不同恐龙的细节特征。
3、画好恐龙后，再想一想，恐龙在干什么？住在哪里？把恐龙生活的地方也画下来。（用图片资料提示幼儿表现出恐龙生活的环境）
三、分享交流
1、将作品按恐龙的生活场所（天空 ……此处隐藏11317个字……雷的轰隆隆声……我们可以用有规则的线条表示。
春天许多小鸟儿歌唱的声音、春雷和大雨小雨交织在一起的声音、小朋友在春天的阳光下户外欢快的歌唱声……我们也可以用没有规则的杂乱线条表示。
6、声音有自己喜欢的，也有自己不喜欢的，用你喜欢的颜色画出你喜欢的声音，用你不喜欢的颜色画出你不喜欢的声音。
三、操作部分( 1 )幼儿作画师 : 声音有自己喜欢的，也有自己不喜欢的，用你喜欢的颜色画出你喜欢的声音，用你不喜欢的颜色画出你不喜欢的声音 。
(2)展示幼儿的作品，并请小朋友上来讲解。
活动反思：
故事通过讲述鼹鼠爸爸在一个春雨的夜晚，找寻各种声音的来源，让孩子感受了春雨中各种不同的事物发出的声音，将孩子的视野带入大自然。
大班美术公开课教案15活动目标：
1、能根据集体的计划，开展讨论，分工合作，进行节日布置。
2、有一定的任务意识和坚持性。
3、发展幼儿的动手能力。
4、体验想象创造各种图像的快乐。
活动准备：
1、彩色用纸，胶水，剪刀等材料和工具。
2、《幼儿画册》(第二册P34)
活动过程：
1、与幼儿共同讨论：如何美化我们的活动室?
2、根据幼儿讨论的意见和方案，师生共同布置活动室。
幼儿自由结伴，确定由谁负责，共同准备制作材料，讨论小组分工。
幼儿分组进行制作活动：拉彩链、剪贴庆"六一"主题墙、做挂饰等，利用幼儿已有的制作经验，同时教师教授和采纳幼儿昕的制作方法。
3、师生共同将装饰物布置上墙，集体评价各组分工合作的情况。
