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幼儿园小班音乐课教案《睡吧,布娃娃》含反思

时间:2023-06-15 18:03:55
幼儿园小班音乐课教案《睡吧,布娃娃》含反思

幼儿园小班音乐课教案《睡吧,布娃娃》含反思

作为一位杰出的老师,常常要写一份优秀的教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。如何把教案做到重点突出呢?以下是小编为大家收集的幼儿园小班音乐课教案《睡吧,布娃娃》含反思,仅供参考,欢迎大家阅读。

活动目标

1、感受摇篮柔和宁静的音乐气氛,并尝试用动作表达自己对乐曲的理解。

2、体验爸爸妈妈给予的浓浓爱意。

3、感受音乐的欢快热烈的情绪。

4、感受乐曲欢快富有律动感的情绪。

活动准备:

1、布娃娃玩具若干。

2、《睡吧,布娃娃》音乐CD。

活动过程:

1、由哄布娃娃睡觉引出活动。教师手抱布娃娃,轻轻抚拍。娃娃想睡觉了,怎样才能让娃娃安安静静很快的睡着呢?教师把娃娃放入小床,给娃娃盖上被子,哼唱《睡吧,布娃娃》哄娃娃入睡。娃娃睡着了吗?你们听过这首歌吗?是谁唱的'?教师小结:你们很小的时候爸爸妈妈就是这样唱着歌、哄你们睡觉的。

2、欣赏《睡吧,布娃娃》。教师播放乐曲,请幼儿闭上眼睛静静地欣赏。听到这首歌你有什么感觉?

3、我来哄娃娃睡觉。每个幼儿抱一个布娃娃,教师请幼儿慢慢跟唱。不娃娃想睡觉了,我们一起来学学这首歌哄宝宝入睡吧!播放录音,先请女孩子便随意跟唱,边哄宝宝入睡;再请男孩子边随意跟唱,边哄宝宝入睡。娃娃睡着了吗?嘘,不要把娃娃吵醒,轻轻的把娃娃放到床上去。

4、教师引导幼儿再次聆听歌曲,自己便用身体摇晃便细细感受、品位爸爸妈妈对自己浓浓的爱意。让我们一起闭上眼睛再听一遍,就想躺在妈妈的身边一样。教学反思:通过丰富多彩的教学手段,结合音乐本身的要素,让幼儿感受到不同的音乐形象,每个人都有自己的方式学习音乐、享受音乐,音乐是情感的艺术,只有通过音乐的情感体验,才能达到音乐教育以美感人、以美育人的目的。

幼儿的演唱效果很好。在实践过程中,培养了幼儿的审美能力和创造能力。通过成功的音乐活动,会提升孩子们对音乐活动的兴趣,也能提升一些能力较为弱的孩子对音乐活动的自信心。

小百科:布娃娃是一种玩具,像人的模样。娃娃,是人们对婴儿的一种可爱的称呼。因为这种玩具最初是提供给小孩玩的,大多是直接用布料做成,内放有棉花或者是一些松软的太空棉之类的东西。所以又称为布娃娃。

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