幼儿园小班社会教案精选15篇
作为一名人民教师，时常会需要准备好教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是小编收集整理的幼儿园小班社会教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
幼儿园小班社会教案1活动目标
能理解“让座”的意思。
懂得让座是一种美德，知道要给需要帮助的人让座。
体验与同伴一起表演的乐趣。
活动准备
课件准备：
《小蚂蚁让座》故事音频及图片；《让座》歌曲音频。
纸面教具：
《我会让座》。
活动过程
师幼讨论，帮助幼儿初步理解“让座”。
——小朋友们坐过公交车吗？
——你见过别人把座位让给另外一个人吗？
——你有把自己的座位让给别人吗？给谁呢？
小结：在公交车上，如果有人需要帮助，我们把座位让给他们，这就叫让座。
播放故事音频及图片《小蚂蚁让座》，引导幼儿欣赏并理解故事。
1、播放故事音频及图片《小蚂蚁让座》第一段。
——故事发生在什么地方？（公交车）
——公交车上还有哪些小动物？（小羊、小狗、小猴、小猪）
2、播放故事音频及图片《小蚂蚁让座》第二段。
——车开到了半路，谁上车了？（熊婆婆）
——哪 ……此处隐藏11552个字……园小班社会教案15
活动目标
1、初步体会与老师、同伴拥抱的亲切感。
2、懂得亲切感的意思，逐步养成乐意和老师、同伴拥抱。
活动准备
1、故事《想要抱抱的小猪》
2、图片三张。(小猪、小白兔、小白鹅)3、曲调温馨的歌曲伴奏。如：《儿歌》梁静茹 《爱我你就抱抱我》
活动过程
1、体会与老师抱一抱的'亲切感师：我手抱玩具娃娃小熊说：“小熊喜欢于老师，于老师也喜欢小熊，所以我们互相抱抱，很开心”。提问：有谁愿意和于老师抱一抱？
幼：（举手回答）
2欣赏故事《想要抱抱的小猪》
师：伴随轻音乐和图片展示，我有感情地讲述故事。
师（故事讲完后）提问：小动物们为什么不愿意和小猪抱一抱啊？
幼（举手回答）
3、讨论：抱抱的感觉师：故事中，最后小猪变干净了，小动物们就愿意和小猪抱一抱啦。那于老师想请问小朋友们，你喜欢跟什么人抱抱？不喜欢跟什么人抱抱？
幼：（举手回答）师：说了这么多，于老师要考考我们小朋友了，你们知道抱抱需要运用身体哪些部位吗？
幼：（请坐的好的小朋友回答）师：（总结）抱抱需要用到手、膀臂，胸膛。。
4游戏：大家来抱抱师：下面要和小朋友们玩个游戏，游戏规玩法是：幼儿念儿歌“我叫某某。我叫某某，点点头，笑一笑，亲一亲，抱一抱，大家乐陶陶，乐陶陶。”念完最后一句找个好朋友拥抱在一起。
师：我请一名幼儿上来，和老师一起做个示范。（强调，嘴里要念儿歌，最后一句说完后，找好朋友拥抱。）师：小朋友你们看懂会了吗？下面让我们跟着背景音乐，自由地与自己喜欢的同伴亲亲、抱抱吧。
