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托班教案:小熊请客

时间:2023-08-22 10:21:16
托班教案:小熊请客

托班教案:小熊请客

作为一名教师,时常要开展教案准备工作,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。那么问题来了,教案应该怎么写?下面是小编收集整理的托班教案:小熊请客,仅供参考,希望能够帮助到大家。

托班教案:小熊请客1

活动目标:

1.乐意听老师讲故事,了解猫、狗、鸡喜欢吃的食物特性。

2.能乐意参与角色表演活动,体验情景游戏的快乐。

活动准备:

课件

活动过程:

一、导入,教师讲述故事

孩子们,认识这位动物朋友吗?(出示小熊图片)

今天呀是小熊的生日,它来请客邀请它的好朋友们,还准备了好多好吃的食物,看一看,有(出示肉骨头、小鱼、小虫子),听!谁来了!喵喵喵,原来是小猫来了,小猫说:“小熊,祝你生日快乐!”小熊说:”谢谢,小猫你最喜欢吃小鱼,请吃,”小猫接过小熊手里的鱼,高兴地吃起来。“汪汪汪,汪汪汪”,小狗来啦。小狗说:“小熊,祝你生日快乐”小熊说:谢谢,你最喜欢吃什么?请自己拿。“小狗说:“我最喜欢吃肉骨头了。”说完,小狗就啃起香喷喷的肉骨头。“叽叽叽,叽叽叽”,是谁在敲门呀?哦,原来是小鸡来了,小鸡说:“小熊,生日快乐!”小熊说:“谢谢,小鸡,我准备了你最喜欢吃的小虫子,请吃。”小鸡吃着小虫子,觉得味道好极了。小猫、小狗和小鸡吃饱了,他们一起对小熊说:“谢谢你,小熊。”

师:刚才呀 ……此处隐藏827个字……>

四、结束活动。

你们吃饱了吗?跟小熊怎么说啊?(谢谢你小熊)

我们要回家了,跟小熊说再见。

“开汽车”回家,走出活动室。

托班教案:小熊请客3

一、活动目标

1、引导幼儿理解小熊请客的故事内容,知道每种小动物爱吃的食物是什么。

2、引导幼儿愿意模仿故事中动物的叫声,并能用简短的句子表演故事。

3、萌发幼儿对小动物的喜爱之情,感受表演的乐趣。

二、活动准备

1、儿童故事《小熊请客》

2、彩泥若干

3、动物头饰(熊、羊、狗、猫、松鼠、猴子等)

三、活动过程

1、教师讲故事《小熊请客》,请幼儿欣赏。

2、教师以提问的方式帮助幼儿树立故事的.内容。

(下一页:活动延伸和活动总结)

(1)故事中都出现了哪些小动物啊?

(2)你们听到它们的叫声分别是怎样的呢?

(3)你知道故事中出现的小动物都喜欢吃什么吗?

3、教师组织幼儿到美工区制作每种动物喜欢的食物模型,供表演使用。

4、教师将动物头饰和幼儿制作的食物模型投放至表演区,并组织幼儿进入活动区,自由选择角色进行表演。

教师可在一旁倾听和指导,提醒幼儿可用其他动物形象的头饰进行创编和表演自己喜爱的故事。

四、活动延伸

请幼儿回家和家人一起把《小熊请客》的故事表演出来。

五、活动总结

通过讲故事的形式向幼儿介绍,而并不是直接给幼儿呈现人物形象的方式让幼儿了解故事,这样做更有利于发展幼儿的想象力和创造力,锻炼幼儿的思维转换能力等。

《托班教案:小熊请客.doc》
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