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开小船中班语言教案

时间:2023-06-15 16:59:18
开小船中班语言教案

开小船中班语言教案

作为一位优秀的人民教师,总归要编写教案,借助教案可以更好地组织教学活动。那么写教案需要注意哪些问题呢?以下是小编收集整理的开小船中班语言教案,希望对大家有所帮助。

开小船中班语言教案1

活动目标:

1、听故事,初步了解不同材质的小船安全性不同,知道要使用安全的小船,并用语言表达清楚。

2、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。

3、引导幼儿在故事和游戏中学习,感悟生活。

4、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

5、加强幼儿的安全意识。

活动过程:

一、 引入

小朋友,你知道吗?海龟爷爷要过生日啦!一大早,海面上就出现了许许多多的小船。

二、 讲述故事

1、 小动物们都来给海龟爷爷祝贺生日啦!你瞧!小刺猬来啦!它乘着树枝编的船,背上插满了鲜红的果子,这是给海龟爷爷的礼物。还有什么小动物来了?乘的是什么船?

2、 幼儿发言:

小灰鼠来了,乘的是西瓜船,它手里拿着一束鲜花。

小猫来了,乘的是大皮靴船,船上系着一只大大的气球。

小松鼠来了,乘的是圆圆的草帽船。

小花狗来了,乘的是用易拉罐船,它手里捧着一只大大的生日蛋糕。

小猴子来了,乘的是用树干船,船上放着一大筐又大又红的桃子。

3、 你觉得哪艘船最好?为什么?

4、 啊,各式各样的小船,象一支小小舰队,向海龟爷爷划来,海龟爷爷高兴得不停地招呼大家。海龟爷爷说:“你们一直生活在陆地上,为了祝贺我的生日,这回都下了海,为了答谢大家,我带大家游游大海,都坐到我的背上来吧!”于是小松鼠、小灰鼠、小猫、小刺猬、小花狗、小猴子都跳到海龟爷爷的背上,海龟爷爷就像一艘大海船,载着它们开始了海上旅行。

5、 海龟爷爷这艘大船又大又稳,还绝对不会漏水,真安全!

三、 延伸

我们身边还有什么东西可以做船的,又安全又稳当?下次我们还可以试着自己来做做看!

活动反思:

在本次活动中,我把表达和表现有机的结合,为孩子们创设了想说、敢说、愿意说、的环境,树立以“儿童发展为主体”的理念,尊重孩子。且爱动是孩子的天性,我根据幼儿思维的特点,组织了角色游戏活动,通过角色分配,增强了幼儿之间的合作意识,力争让每个孩子都能做到开口、开心、开窍。尽管在游戏过程中,幼儿有的只是在玩,但是他同样也感受着语言的氛围,活动时场面是活泼的、愉快的,气氛非常浓厚。只是在幼儿表演和延伸时收的有些快,抑制了孩子的活动兴趣,还可以让幼儿继续表演和讲说。这有点遗憾,我想只要自己不断地学习,不断地请教,不断的反思,自己一定能更快地进步,更快的成长。加油吧!

开小船中班语言教案2

目标:

听故事,初步了解不同材质的小船安全性不同,知道要使用安全的.小船,并用语言表达清楚。

过程:

一、引入

小朋友,你知道吗?海龟爷爷要过生日啦!一大早,海面上就出现了许许多多的小船。

二、讲述故事

1、小动物们都来给海龟爷爷祝贺生日啦!你瞧!小刺猬来啦!它乘着树枝编的船,背上插满了鲜红的果子,这是给海龟爷爷的礼物。还有什么小动物来了?乘的是什么船?

2、幼儿发言:

小灰鼠来了,乘的是西瓜船,它手里拿着一束鲜花。

小猫来了,乘的是大皮靴船,船上系着一只大大的气球。

小松鼠来了,乘的是圆圆的草帽船。

小花狗来了,乘的是用易拉罐船,它手里捧着一只大大的生日蛋糕。

小猴子来了,乘的是用树干船,船上放着一大筐又大又红的桃子。

3、你觉得哪艘船最好?为什么?

4、啊,各式各样的小船,象一支小小舰队,向海龟爷爷划来,海龟爷爷高兴

得不停地招呼大家。海龟爷爷说:“你们一直生活在陆地上,为了祝贺我的生日,这回都下了海,为了答谢大家,我带大家游游大海,都坐到我的背上来吧!”于是小松鼠、小灰鼠、小猫、小刺猬、小花狗、小猴子都跳到海龟爷爷的背上,海龟爷爷就像一艘大海船,载着它们开始了海上旅行。

5、海龟爷爷这艘大船又大又稳,还绝对不会漏水,真安全!

三、延伸

我们身边还有什么东西可以做船的,又安全又稳当?下次我们还可以试着自己来做做看!

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