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幼儿园大班美术教案

时间:2023-07-05 10:21:36
幼儿园大班美术教案15篇

幼儿园大班美术教案15篇

作为一名辛苦耕耘的教育工作者,就难以避免地要准备教案,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。我们该怎么去写教案呢?以下是小编帮大家整理的幼儿园大班美术教案,希望能够帮助到大家。

幼儿园大班美术教案1

活动目标:

1、通过自己的想象和不断的尝试,感受设计的乐趣;

2、掌握手形添画的方法,注意手形和内容添画的联系;

3、培养一定的观察力、想象力、形象思维能力和创造力。

重点:

学习手形添画的方法。

难点:

根据不同的手形进行添画,并注意手形与添画的内容联系。

活动准备:

绘画纸、记号笔人手一份

教学过程:

一、设悬激趣,情境导入

(1)小朋友,老师今天带来了5位小客人(出示一只手)你们认识它们吗?

(2)那么,你会用自己的小手做哪些事呢?

(3)下面请大家把眼睛闭起来可千万不能偷看。

2、 好,现在大家把手拿开,看这是什么?哦,原来老师用很快的速度画了一幅非常有趣的画,你们喜欢吗?再看:这幅画有点象什么?

对了,这位小朋友真聪明,老师就是用手描出外形以后再添画成鸡,这样画出来的画叫手形画。

3、你们想不想也来学画几幅有趣的手形画?

4、好,今天我们就来学习一个新本领:

……此处隐藏16308个字……识来达到对色彩的调配,颜色在玻璃板上的来回混合,构成奇妙的图形,鼓励幼儿大胆观察、想象、添加一些辅助的东西,充分发挥了幼儿的想象力和创造力,训练了幼儿的灵活能力,培养了创作灵感,提高了幼儿手、眼、脑的协调能力,同时促进左右脑的平衡发展,以及对美的感受力、理解力、表现力和对色彩感知力,增强了幼儿自信心和审美情趣。

【活动目标】

1、培养幼儿对玻璃摇画的兴趣,能依据自然图形大胆想像,添画出与众不同的作品。

2、培养提高幼儿手、眼、脑的协调能力及对美的感受力、理解力,在作画中增强自信、体验成功。

【活动准备】

玻璃板(和幼儿人数相同)、各种调配好的颜色、吸管(每个颜色里面一个)、黑色的水笔,抹布、范画若干,玻璃纸。

【活动过程】

(一)观察讨论:

1、让幼儿欣赏教师的作品,启发幼儿观察,大胆展开想像。

2、进一步引导】幼儿从多角度观察画面的变化。

(二)共同创作:

1、教师示范绘画工具的使用方法。

2、教师和幼儿一起协调搭配颜色,共同创作。

(三)想象创作:

1、幼儿自由作画。

2、幼儿展开想象,依据自然图形进行添画。

3、教师个别指导,肯定幼儿富有个性的想像和创造。

4、幼儿进行小组交流。

(四)展览介绍:

1、陈列作品,相互观赏、讲解图画中的故事,给自己的作品取名字。

2、说一说,作画时如何克服困难以及画中最精彩最成功的地方,以及成功时的感觉。

【活动延伸】

组织幼儿给周围的大人和同伴讲画,共同享受成功的喜悦。

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