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水果歌小班教案

时间:2023-07-04 23:39:50
水果歌小班教案

水果歌小班教案

作为一名优秀的教育工作者,往往需要进行教案编写工作,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么教案应该怎么写才合适呢?下面是小编为大家整理的水果歌小班教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。

水果歌小班教案1

活动目标:

1、观察水果在水中的沉浮现象,对沉浮现象感兴趣。

2、认识沉↓与浮↑的标记,学说单词沉、浮。

活动准备:

常见的水果若干贴有标记的箩筐塑料杯两个。

活动过程:

1、激发兴趣

(1)出示水果,幼儿辨认名称。

(2)设疑:如果把水果宝宝放到水里,会发生什么事情?

2、实验观察

(1)介绍材料:两个装满清水的塑料杯、贴有标记的箩筐

(2)重点介绍沉↓与浮↑的标记。

(3)实验观察:将某种水果切一块下来放到杯子里,幼儿观察水果去哪里了。

(4)教师小结并引导幼儿学说单词沉、浮。

3、水果分家

(1)出示有标记的箩筐,教师介绍规则。

(2)引导幼儿根据水果的沉浮现象将水果放在不同的箩筐。

活动反思:

研究了一些时间的水果,作为科学活动今天还是第一次。为了便于每个孩子都能看清楚,我将座位安排成半圆形。在实验过程中,我利用两个透明的水杯,分别展示沉与浮的实验迹象,因此也让幼儿大饱眼福,对探索 ……此处隐藏1048个字……活动来了解各种水果的作用及特点,从而激发孩子们对水果的喜爱。正如《纲要》所要求的:选取事物要贴近幼儿生活。水果是幼儿生活中常见的事物,这也非常符合小班幼儿的年龄特点和学习特点。

活动目标:

1.愿意吃各种水果,知道水果有不同的味道。

2.初步了解常见水果的营养价值。

3.体验品尝水果的快乐。

活动重点:

愿意吃各种水果,知道水果有不同的味道。

活动难点:

了解常见水果的营养价值。

活动准备:

教具学具:

苹果、香蕉、梨子、桔子若干,水果图片

环境创设:

水果娃娃图片、水果拼盘

知识经验:

已认识常见的水果

活动过程:

一、开始部分

游戏:水果拍,引入活动主题。

二、基本部分

1.游戏“水果找家”。

(1)出示一袋水果,请幼儿通过摸一摸来猜猜是什么水果?

(2)请幼儿讨论这些水果是什么味道的?

(3)引导幼儿通过水果标记图给水果找家,将水果分类。

2.初步了解几种常见水果的营养价值。

师:水果有丰富的维生素,多吃水果有益健康,各种水果也有不同的作用。

香蕉:帮助人们排便

桔子、苹果:帮助人们预防感冒

梨子:治疗咳嗽

3.分享美味的水果

4.剥桔子、香蕉比赛。

5.分享水果拼盘。

三、结束部分

游戏“水果宝宝蹲蹲蹲”活动结束。

活动延伸:

美工活动《水果娃娃》

《水果歌小班教案.doc》
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