当前位置:首页 > 教学范文 > 教案

大班恐龙世界教案

时间:2023-07-04 21:26:38
大班恐龙世界教案

大班恐龙世界教案

作为一名无私奉献的老师,编写教案是必不可少的,借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么问题来了,教案应该怎么写?以下是小编为大家整理的大班恐龙世界教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

大班恐龙世界教案1

活动目标:

1、运用勾画、装饰等方式。表现恐龙的外形特征。

2、体验大胆想象、夸张表现的乐趣。

活动准备:

幼儿对恐龙有一定的认知经验。

各种恐龙照图片;作画工具、画纸。

活动过程:

一、我喜欢的恐龙

-----你们喜欢恐龙吗?喜欢什么恐龙?为什么?

-----出示恐龙的图片,和幼儿一起回忆比较熟悉的霸王龙、剑龙、翼龙等的外形特征。

-----引导幼儿用语言描述恐龙的特征。如马门溪龙脖子很长,翼龙有翅膀,会飞;霸王龙有尖尖的牙齿,后肢粗壮,前肢短小,三角龙头上有角;剑龙背上有两排刺,尾巴上也有四根刺等。

二、我给恐龙画个像

-----为了表现恐龙庞大的身体,要把恐龙画在纸中间,画得大一些,还要夸张地恐龙的主要特征(如长脖子、翅膀等)

-----引导幼儿描画恐龙的爪子、皮肤等细节。

-----引导幼儿添画小恐龙、食物、场景等,大胆设计和表现有趣的情节。

-----引导幼儿添画小恐龙、食物、场景等,大胆设计和表现有趣的 ……此处隐藏12103个字……幼儿积极思考的问题。

恐龙吃什么?

三角龙是食肉还是食草的恐龙?

恐龙是胎生还是卵生?

恐龙是群居还是独来独往?

恐龙怎么说话?

无齿翼龙会飞吗?它们长不长羽毛?

剑龙身上有几块骨板?

梁龙的牙齿是尖的还是平?

现在如果有恐龙会不会吃人?

水里有恐龙吗?

墙壁的布置:恐龙世界,古代森林背景,立体手工制作的恐龙、图片说明文字,幼儿绘画“我喜爱的恐龙”

语言区:

师生共同收集有关恐龙的图书、恐龙的故事。

科学区:照片及文字说明、恐龙玩具、模型等。

建构区:提供各种恐龙的拼图。

美工区:剪贴:副栉龙、剑龙、霸王龙等。

美劳区:

1、展示幼儿的绘画及手工作品。贴恐龙的图片。展示角:各种恐龙的模型。

2、恐龙的资料及图片,反映幼儿对恐龙的认识的绘画作品。

1、请家长与孩子一起寻找有关恐龙的资料,开阔眼界,增长知识。

2、专栏:“我认识的恐龙”收集家长与幼儿去图书馆寻找资料及图片。进行恐龙的主题活动。一起收集以下资料:有关恐龙的图书、图片、海报、模型、VCD等。

参观恐龙展,让我们一起做好活动记录(参观前准备好纸和笔把形象、生动的恐龙记录下来,可记录不同恐龙的名称、外型特征及参观趣闻等,来园与小伙伴分享)

1、物质材料的准备。请幼儿收集关于恐龙的相关材料。幼儿把收集相关的图书、图片、玩具、图书分类。

2、教师准备到紫竹院侏罗纪恐龙公园相应的图书、相片、录象,充气玩具。

3、自然博物馆。

《大班恐龙世界教案.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式