当前位置:首页 > 教学范文 > 教案

《旋转的陀螺》教案

时间:2023-06-15 17:21:06
《旋转的陀螺》教案

《旋转的陀螺》教案

作为一名为他人授业解惑的教育工作者,通常需要准备好一份教案,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。如何把教案做到重点突出呢?下面是小编帮大家整理的《旋转的陀螺》教案,欢迎阅读与收藏。

《旋转的陀螺》教案1

活动目标:

1、观察陀螺旋转时色彩的变化。

2、探索学习彩色陀螺的制作方法。

3、培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。

4、对科学活动感兴趣,能积极动手探索,寻找答案,感受探索的乐趣。

5、寻找答案,感受探索的乐趣。

活动准备:

1、 彩色陀螺。

2、 火柴棒、大头针、较硬的圆形纸。

3、 在科学区提供陀螺供幼儿探索、游戏。

活动过程:

1、 欣赏彩色陀螺。

——师幼共同观察陀螺玩具,引导幼儿发现陀螺的图案和色彩。

——幼儿分组玩陀螺,感受陀螺旋转时色彩的变化。

2、 讨论制作方法。

——讨论:有趣的陀螺怎么做呢?

——师幼共同总结制作步骤。

3、 设计制作。

——启发幼儿运用七种颜色大胆地进行装饰,画出各种不同的图案。

——要求幼儿涂色均匀、鲜艳。

4、 陀螺旋转比赛。

——幼儿转动陀螺,启发幼儿思考:为什么静止时能看到七彩色,一转动就看不见 ……此处隐藏3081个字……螺》教案6

目标:

1、认识陀螺的外型特征,知道陀螺的一些种类。

2、能说出自己喜欢陀螺的原因,愿意在集体面前大胆表达自己的想法。

准备:幼儿带来自己喜欢的陀螺

过程:

1、(出示陀螺)激发幼儿学习的兴趣。

老师提问:这是什么?你玩过这样的陀螺吗?

2、你还玩过什么样的陀螺?

徐晟:我玩过拧的陀螺,

尤志浩:我玩过木头的陀螺,也叫打不死陀螺;

周杰:我玩过装电池有按扭的陀螺,

邵未龙:我见过遥控陀螺,很厉害的;

周舟:我玩过有发条的陀螺……

(评析:这样的谈话可以让孩子了解到陀螺的种类有很多:木头的,塑料的,拧的,有发条的,自动的。)

3、你喜欢什么样的陀螺?为什么?

郁幸娴:我喜欢音乐发光战斗陀螺,因为它会发出火星;

戚奔:我喜欢白虎陀螺,因为它很厉害,可以打败龙陀螺;

吕新炜:我喜欢大的陀螺,因为它可以转很长的时间;

邵未龙:我喜欢小的陀螺,因为它转的速度很快;

邹蓉蓉:我喜欢牵牛陀螺,因为它很好玩;

蒋钰:我喜欢铁的陀螺,因为不容易坏……

(评析:孩子对陀螺真的是爱不释手,又有过玩的经验,所以在讲的时候能充分表达自己的理由。由于孩子的知识能力有差异,所以喜欢的原因也各不相同。由此可见,我们的谈话内容一定要围绕孩子已有的经验进行。)

4、如果让你设计一个陀螺,你想设计一个什么样的陀螺呢?

我想设计一个彩色的陀螺,我想设计一个喷火的陀螺,我想设计一个很厉害的陀螺,我想要一个会飞的陀螺……

《《旋转的陀螺》教案.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式