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大班语言活动教案及教学反思《美丽的春姑娘》

时间:2023-06-30 23:39:56
大班语言活动教案及教学反思《美丽的春姑娘》

大班语言活动教案及教学反思《美丽的春姑娘》

作为一名到岗不久的人民教师,我们要有很强的课堂教学能力,通过教学反思可以有效提升自己的课堂经验,教学反思要怎么写呢?下面是小编为大家整理的大班语言活动教案及教学反思《美丽的春姑娘》,仅供参考,希望能够帮助到大家。

活动目标

1.通过观察图片,讲述内容,发展幼儿的观察能力和语言表达能力。

2.丰富词汇,培养幼儿学习散文的兴趣以及对文学作品的欣赏能力。

3.通过学习散文,培养幼儿良好的说话习惯。

4.引导幼儿在文学作品中学习,感悟生活。

5.鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

活动准备

实物投影机、电视机、录音机、春景图一张、电教软件、文字卡片。

活动过程

1.提示幼儿,说出冬天之后什么季节来了。

2.出示春天的景图让幼儿观察,并讲述春天里有些什么。

3.启发幼儿,思考用什么词语来描述春天里有些什么。

4.分小组讨论,让幼儿用不同的语言来描述春天的特征。

5.出示图片和相应的文字卡,指导幼儿用字来组词,再用词来造句。

6.根据画面内容,有顺序地把春天的景物描述出来,语言越优美越动听越好。

7.听录音机姐姐的描述。

8.根据录音机姐姐的描述进行表演。

9.让幼儿自由摆弄卡片进行讲述,进一步学习、巩固。

各领域渗透

艺术:让幼儿绘画春天的景色。欣赏表现春天的音乐,并让幼儿根据音乐创编舞蹈。

生活中渗透:吃饭时注意卫生,预防春季传染病的发生。

环境中渗透:布置春天的环境图,展示春天的各种景物。

家庭中渗透:要求家长在家里丰富孩子的'词汇,了解春天的景色。

活动反思

在教学中我充分激发幼儿的学习兴趣,培养幼儿自主学习的意识和习惯,为幼儿创设良好的良好语言学习情境,培养幼儿的个体差异,鼓励幼儿选择适合自己的学习方式。

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