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九年级冲刺中考分析会发言稿

时间:2023-07-18 17:00:50
九年级冲刺中考分析会发言稿范文(通用12篇)

九年级冲刺中考分析会发言稿范文(通用12篇)

现如今,越来越多地方需要用到发言稿,好的发言稿可以引导听众,使听众能更好地理解演讲的内容。还是对发言稿一筹莫展吗?以下是小编收集整理的九年级冲刺中考分析会发言稿范文(通用12篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

九年级冲刺中考分析会发言稿范文(通用12篇)1

尊敬的各位领导、各位同仁:

大家好!

首先感谢此次研讨会给我们学校一个和大家共同交流的机会。我今天是代表我们学校来虚心向大家学习来的,我今天说课的主题是—中考英语听力试题题型分析及练习策略

一.中考英语听力试题分值及结构分析

定西市中考英语试题近三年来试题分值均保持在120分,听力部分设在试题第一部分,具体为ABCD四个部分,每部分4小题,每题1分,总分20分,占试题总分的六分之一,分值比重不得忽视。AB部分听句子,C部分听对话,D部分听短文。

在考查方面各有侧重,具体为:

A部分中,通常每题给出三个比较相近(读音或时间)的单词,比如luck,lucky,luckily,听一句话,然后选出单词。一般比较简单,但由于只读一边,因此在答题时也要特别注意。

B部分中,每题播放一个句子(有时为问句)要求选出最佳的答语。除了听出句子外还要从选项中选出符合句子的最佳答语,涉及到短语、结构搭配、语法等知识,相对于A部分难度有所 ……此处隐藏20446个字……功率等问题,学生就容易出错。

4、设计实验表格,分析与评价等实验探究能力有差距。

设计实验表格,对实验方案进行分析与评价是实验探究环节中深层次的要求,属于开放题的性质,也是随州中考新方向,学生没有动手的机会,缺乏实践体验,对实验探究只能停留在纸面上。

以中考为参照物,我们能及时准确找出学生的能力差距,这就为我们复习备考找准切入点,学生缺什么,我们就补什么,有差距就有方向,有差距就有动力,我们的训练才有针对性,少走弯路,少做额外功。

三、齐心协力,增强团队合作意识,众人划桨开大船,凭集体智慧攻坚20xx年中考。

厉山中心学校中考绩效评价只评价到组,物理组有三名教师,我们统一复习进度,统一授后反思,统一训练内容,统一检测考评,统一二次备课,统一量化考核,我们坚信,团队的力量是无穷的。

你有一个苹果,我有一个苹果,你我交换一下,仍然只有一个苹果;你有一种思想,我有一种思想,你我交换一下,我们就有两种思想。交流就有收获,合作就会成功。

厉山中心学校打造“五个一工程”就是集体智慧的结晶。所谓“五个一”就是一张白纸,一把小刀,一瓶粘胶,一套资料,精选整合成一张试卷。在专题复习阶段,我们把中考备考分割成若干板块,针对中考要求,每一板块都通力合作,精心打造“五个一工程”,尤其对于中考重点难点热点我们同时设计出三套试卷,也就是三种思想,这样我们就做到了省时、高效。

各位领导,各位同仁,是中考让我们彼此有了一个共同的话题,是中考让我们彼此有了一个共同的期盼,是中考让我们彼此有了一个交流的平台,真诚希望我们也能组建一个团队,交流思想,真诚合作,做到省时、省力、高质、高效。

谢谢大家!

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