综合实践心得体会
当我们对人生或者事物有了新的思考时,常常可以将它们写成一篇心得体会,这样可以记录我们的思想活动。那么如何写心得体会才能更有感染力呢?下面是小编为大家收集的综合实践心得体会,仅供参考,欢迎大家阅读。
综合实践心得体会1昨天参加了集团举办的综合实践培训会,这是本人第一次接触综合实践,觉得活动中提出的理念很创新,真正从学生的角度、立场发现问题,了解问题并从中解决。无论是课题的选择还是生的分组研究到交流汇报的过程,不仅让生亲历“近视眼”的成因、影响、预防等过程,利用桌子上的七个牌子,让学生自主决定具体的探究方向,真正体现了学生在学习上的主体地位,将学习动力建立在学习兴趣之上,寓教于乐。
综合实践是学生自己进行的开放式的综合性活动,是基于学生的经验,从学生身边的相关事物入手,以现实中密切相连的问题为内容的研究性学习的实践活动。通过本次培训会,本人感觉获益良多,总结了以下两点:
一、要注重学习内容的多元化,满足学生的不同的学习要求,针对不同学生的不同学习兴趣点,投其所好,积极调动学生的学习积极性,令教学活动事半功倍。起始课中,陈老师适时的抛出了这个开放性问题“是呀,近视的情况在我们身边越来越普遍,那么关于近视你们想了解哪些问题呢?”真正调动了每一个学生的求知欲,点燃了学生们的学习兴趣点,顺利的将教师《近视眼》课题的“单一”转化成了每一个学生对求知内容的“多元”。也为后面学生们的分组探究、交流 ……此处隐藏15146个字……需求出发,以学生自主发展为目标,横跨学科,吸纳最新科技成果和地方文化,在构建开放型的综合实践活动课程方面进行了初步的探索。自然界本身就是一本神秘又生动的活教材,只有让孩子走出课堂,到大自然去开展活动,去学习科学知识,培养勇于探究、勇于创新的理想素质,才能使学生得到更多的锻炼,获得更丰富的知识。
综合实践活动它为我们的教学提供了活生生的现实,也为孩子们的活动贡献出了比教科书更详尽、更感性、更生动、更富有人情味的环境。社会课程反映的是社会事物和社会现象,它本来就来源于社会。因此,只有把社会还给学生,让学生真正在社会中学习“社会”,才能提高学生认识社会的能力,使课本的知识变得“活”起来,在社会中得到拓宽、发展、延伸。孩子们在实践活动中对社会有了更充分的
感性认识,培养孩子们对社会的责任感以及团结、合作、交往、创新的能力和精神,这是给孩子们的最大的财富。
综合实践教育不仅要培养学生应有的生活能力,更要注重培养学生终身学习的人生观念,使学习时间由青少年延伸到人的整个一生,使学习场所由学校发展为整个社会,使学习成为学生维持生计和创造新生活的手段。以儿童生活世界、以学生熟悉的活动和环境为背景,以学生熟悉的生活世界为活动背景,使儿童能够主动地将自己导入其中,按照自身的发展需要塑造自己、改变自己,在实际问题中获得全面进步,最终形成适应未来生活所需要的各种素质,使儿童了解生活、热爱生活、适应生活,形成创造新生活的能力,迎接未来,驾驭未来、创造未来。
总之,综合实践活动要求我们把现实生活作为教育的源泉,带学生融进去。通过学生自己观察、交流、调查、访问等多种体现主体精神的学习方式,获得对生活中许多问题的正解认识。生活中处处有学问的理解不言而喻。